Hoofdpagina | Bachelor in het toerisme en het recreatiemanagement
Español 2 (vijfde taal)
| Bachelor in het toerisme en het recreatiemanagement |
2011-12 |
| nvt |
TRM_4728 |
| 3 |
90 uur |
| Derde Programmajaar |
Ja |
| Ja |
Ja |
| Verplicht |
Punt op 20 |
| Ja |
|
Docenten
Onderwijstaal
Onderwijsvorm
- Hoorcollege
- Werkcollege
- Zelfstudie
Begincompetentie
eindcompetenties vijfde taal Spaans 1
Eindcompetentie
| TRM_AC_01 | TRM_AC_01 - Kwaliteitsvol handelen door problemen o.m. flexibel, creatief en nauwkeurig op te lossen. | Elementair niveau |
| TRM_AC_02 | TRM_AC_02 - Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. | Elementair niveau |
| TRM_AC_03 | TRM_AC_03 - Informatie verwerven en verwerken | Elementair niveau |
| TRM_AC_04 | TRM_AC_04 - Kritisch evalueren van het eigen functioneren, de werkomgeving en de sector in een context van levenslang leren. | Elementair niveau |
| TRM_AC_05 | TRM_AC_05 - De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk communiceren, in minstens 3 vooraf gespecificeerde talen. | Elementair niveau |
| TRM_AC_05.1 | TRM_AC_05.1 - Op een genuanceerde en efficiënte manier met alle stakeholders mondeling communiceren in het Nederlands en op een behoorlijke manier in het Frans/Engels/Duits of Spaans of Chinees, rekening houdend met de culturele verschillen, nationaal en internationaal, formeel en informeel. | Elementair niveau |
Leerresultaten
De student kan oa in een Spaanstalige omgeving:
- over de toekomst en het verleden praten
- Spaanstalige bronnen consulteren en informatie vergaren
- een korte presentatie geven
- een reisprogramma opstellen
- verschillende soorten bestemmingen beschrijven
- uiteenzettingen begrijpen over vertrouwde onderwerpen (dagelijks leven, actualiteit, toerisme)
Europees niveau
Begrijpen & Luisteren A1-A2
Begrijpen & Lezen A1-A2
Spreken & Productie A1-A2
Spreken & Interactie A1-A2
Schrijven A1-A2
Inhoud
Vervolg Spaans vijfde taal 1: Handboek "Es español 1. Nivel inicial." : tweede helft
Bijkomend studiemateriaal wordt uitgedeeld tijdens de les of beschikbaar gesteld via Toledo
Grammatica en woordenschat worden verder uitgebouwd, telkens geïntegreerd in een context relevant voor werkomgeving of vrije tijd. De behandelde thema's zijn meer expliciet verbonden met de toeristische sector.
Voorbeelden:
- Beschrijven van bestemmingen (klimaat, natuur, cultuur, activiteiten,..)
- reisplannen maken (planes para el futuro) en reizen beschrijven (tiempos del pasado):
- soorten reizen/ toerisme
(informatie opzoeken op internet en kleine presentatie)
- diensten en transportmiddelen (el aeropuerto)
- weer en klimaat
- communicatie in verschillende (in)formele situaties
- Los tiempos del pasado
- El futuro
- specifieke toeristische onderwerpen zoals de luchthaven, hotel,...
- info Spanje en Latijns-Amerika
Studiematerialen
Meer info op de cursussen- en boekenlijst.
Handboeken
- Es español 1.Nivel inicial. Libro del alumno
Toledo (Digitale leeromgeving)
- Opdrachten en studiemateriaal op Toledo
Evaluatie
Eerste examenkans Eerste examenperiode (januari) Mondeling examen 50% Eerste examenkans Eerste examenperiode (januari) Schriftelijk examen 50% Tweede examenkans Derde examenperiode (augustus) Mondeling examen 50% Tweede examenkans Derde examenperiode (augustus) Schriftelijk examen 50%
| Eerste examenkans | Eerste examenperiode (januari) | Schriftelijk examen | 50% | | Eerste examenkans | Eerste examenperiode (januari) | Mondeling examen | 50% | | Tweede examenkans | Derde examenperiode (augustus) | Mondeling examen | 50% | | Tweede examenkans | Derde examenperiode (augustus) | Schriftelijk examen | 50% | |