KHMechelen ects

Hoofdpagina | Bachelor in het informatiemanagement en de informatiesystemen

Keuzemodule: Graphics

Docenten

• Heerinckx David
• Maes Luc
• Vanelderen Robert

Onderwijsvorm

• Practicum
• Groepswerk
• Zelfstudie
• Hoorcollege

Begincompetentie

De eindcompetenties van Pixel design 1 & 2 (Director - Photoshop).
De eindcompetenties van Vector design 1 & 2 (Flash - Illustrator).
De eindcompetenties van Waarnemingstekenen 1 & 2.

Eindcompetentie

1.BEROEPSROL: CREATOR

6.C De jonge professional bedenkt en verwezenlijkt een concept voor een digitaal medium vanuit een eigen idee en visie, maar steeds in samenspraak met andere betrokken partijen.

6.2. De jonge professional past de principes van grafische vormgeving toe.
6.3. De jonge professional past de vormtaal van bewegend beeld toe.
6.4. De jonge professional verwoordt, verantwoordt, visualiseert en presenteert zijn ideeën en ontwerpen.
6.7. De jonge professional past technische formaten van audiovisuele materialen correct toe.


2.BEROEPSROL: ORGANISATOR/COÖRDINATOR

3.B. De jonge professional plant zijn werk in tijd, stelt prioriteiten en haalt deadlines, ook als hij onder (zware) stress staat.

3.3. De jonge professional maakt een werkplanning op en volgt deze ook effectief.

Inhoud

3D:
De student leert de belangrijkste technieken voor het modeleren en renderen van objecten en scènes.
De student leert de belangrijkste technieken, terminologie en toepassingen van 3D in een interactieve multimedia context.


Animatie:
De student leert de belangrijkste 3D animatie technieken en leert deze gericht toe te passen in een interactieve multimediale context.


Audiovisuele technieken:
De student leert de regels van montage van bewegend beeld (monteren van een videoclip met behulp van harde overgangen, wipes en transparanties, montage, synchronisatie, vaktermen (PAL, NTSC, ...), superimpose en transparantie, beeldgrootte, resolutie en beeldcompressie, beeldovergangen, gebruik van tekst, kleurschakeringen, audio, geavanceerde montagetechnieken, driepuntsbewerking, vierpuntsbewerking, split-edit, ripple delete, video-export, in- en outfaden van audio, audioclips synchroniseren met het beeld, importeren en invoegen van tekst en afbeeldingen in de video, superimposing, split-screen, toepassen en veranderen van transparancy keys, animatie effecten, filters, wijzigen van de kleurbalans, verwijderen van hinderlijke achtergrondgeluiden, compressie)

Studiematerialen

Meer info op de cursussen- en boekenlijst.

3D

Toledo (Digitale leeromgeving)

• Opdrachten en studiemateriaal op Toledo

Animatie

Audiovisuele technieken

Evaluatie

De studenten voeren een opdracht uit waarin ze de verworven competenties in 3D modeling, rendering van animatie's en video montage illustreren.