Lessius Mechelen ects

Hoofdpagina | Bachelor in de ontwerp- en productietechnologie

Sterkteleer theorie (1011PBAMP100b)

Docenten

• De Vos Dirk

Onderwijstaal

• Nederlands

Onderwijsvorm

• Hoorcollege

Begincompetentie

onderwijsactiviteit sterkteleer 1011PBAATEMMP100a gevolgd hebben.

Eindcompetentie

Leerresultaten

Stap 1: verwerven en verwerken van nieuwe kennis als uitbreiding op gekende inzichten en om 

            meer complexiteit te verwerven in basale inzichten ((PB K)



Stap 2: integratieniveau 

• de student raadpleegt de cursus en/of andere informatiekanalen om nieuwe kennis te vergaren


• de student verwerkt deze kennis en voegt deze toe aan het verworven inzicht


• de student neemt kennis van complexere systemen


• de student verwerkt en assimileert de uitbreiding en hogere complexiteit (PB K) (PB a1)

Stap 3: vertaalslag

• de student raadpleegt de aangeboden informatiekananalen aangaande de vakinhoud


• de student verwerft de uitbreiding in kennis en complexiteit zoals:

            - integratie van vervormingen als vergelijkingen

            - studie van bijzondere onderdelen zoals omwentelingslichamen

            - gelijktijdige behandeling van verschillende belastingssoorten

• de student beheerst zijn nieuwe kennis in het begrijpen van toepassingsgerichte probleemstellingen

        ((PB K) (PB a1) (PB a2)

Inhoud

• Wringing


• Buiging van samengestelde profielen.


• Samengestelde belastingssoorten.


• Statisch onbepaalde krachtsystemen.


• Berekening van spanningen in dunwandige drukvaten.


• Formules van Euler die het knikverschijnsel beschrijven.


• Cirkel van Mohr.

Studiematerialen

ppt-voorstelling gebruikt tijdens de hoorcolleges.

Presentaties van de hoorcolleges worden als syllabus ter beschikking gesteld op Toledo.

Evaluatie