Hoofdpagina | Bachelor in de elektronica-ict
Handel,recht en boekhouden theorie (3 00 06)
| Bachelor in de elektronica-ict |
2011-12 |
| 2 |
60 uur |
| Derde Opleidingsfase |
|
| Ja |
Ja |
| Verplicht |
Punt op 20 |
| Ja |
|
Docenten
Onderwijstaal
Onderwijsvorm
Begincompetentie
- Geen. Wel hebben studenten die uit ASO richtingen komen met een economische component een
voordeel. Sommige onderdelen van de leerstof zal hen bekend voorkomen.
Als algemene ingangscompetentie kan gesteld worden dat van de studenten mag verwacht worden
dat ze in staat zijn gedurende twee lestijden een theoretische cursus te volgen, notities te nemen,
bijkomende vragen te stellen, eventuele oefeningen te maken, en met respect op- of aanmerkingen
van medestudenten kunnen beluisteren.
Eindcompetentie
| PB _a_02 | PB _a_02 - Het vermogen tot verwerven en verwerken van informatie | Geen omschrijving in gedragsindicatoren in niveaus |
| PB _a_08 | PB _a_08 - Een ingesteldheid tot levenslang leren | Geen omschrijving in gedragsindicatoren in niveaus |
| PB _b_02 | PB _b_02 - Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig kunnen definiëren en analyseren van complete probleemsituaties in de beroepspraktijk | Geen omschrijving in gedragsindicatoren in niveaus |
| PB_a_01 | PB_a_01 - Denk- en redeneervaardigheid | Geen omschrijving in gedragsindicatoren in niveaus |
| PB_a_03 | PB_a_03 - Het vermogen tot kritische reflectie | Geen omschrijving in gedragsindicatoren in niveaus |
| PB_a_06 | PB_a_06 - Het kunnen uitvoeren van eenvoudige leidinggevende taken | Geen omschrijving in gedragsindicatoren in niveaus |
| PB_b_04 | PB_b_04 - Het besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk | Geen omschrijving in gedragsindicatoren in niveaus |
Leerresultaten
Ondernemen in al zijn facetten kunnen toelichten (invalshoek van het stakeholdersmodel)
Inhoud
De leerstof is afgelijnd doch niet beperkt. Volgende onderwerpen komen zeker aan bod:
Een onderneming opstarten brengt heel wat kopzorgen mee (marktanalyse,
marketingplan, organisatie- en productieschema, financieel plan)
In het handelsrecht wordt er aandacht besteed aan de verplichtingen van de handelaar,
de vennootschapsvormen, de structuur en organisatie van een onderneming,
belangrijkste handelsovereenkomsten en -documenten en de faillissementswetgeving
Het nijverheidsrecht behandelt de intellectuele rechten,
In het sociale recht bespreken we het arbeidsrecht en het sociale zekerheidsrecht
We overlopen de elementen van het bedrijfsresultaat, de financiële verplichtingen, en
maken kort kennis met de basisprincipes van de financiële algebra
De bedrijfsleer bestudeert de problemen rond kostprijsberekening
Elementaire begrippen van dubbel boekhouden worden bestudeerd (wetgeving, systeem
van dubbel boekhouden en registratie van de commerciële verrichtingen). Een
eenvoudige balansanalyse met berekening en interpretatie van de belangrijkste
kengetallen rondt dit onderdeel af
In de verschillende leerstofonderdelen wordt aandacht besteed aan de fiscale wetgeving
Tot slot wordt ook aan de menselijke factor binnen de onderneming aandacht besteed.
Studiematerialen
De cursus voorziet zoveel mogelijk verwijzingen naar internetadressen waar bijkomende informatie
kan gevonden worden. De bibliografie van de cursus verwijst naar een aantal naslagwerken. De
mediatheek voorziet eveneens in de nodige informatiedragers. Er worden tevens twee voordrachten
voorzien door gastsprekers:
- Het sociaal en fiscaal statuut van de zelfstandige wordt toegelicht door een medewerker
van een sociale verzekeringskas
- Een notaris legt uit welke diensten hij kan presteren voor een zelfstandige
De afzonderlijke leerstofonderdelen worden behandeld in een cursus.Een continue aanpassing dringt
zich op. Nieuwe wetteksten of wijzigingen in één of ander onderdeel van de leerstof worden tijdens de
lessen medegedeeld. Aan de student(e) om de nodige wijzigingen te noteren. Praktische voorbeelden
ter verduidelijking van een leerstofonderdeel worden eveneens tijdens de les opgetekend
Evaluatie
| Eerste examenkans | Eerste examenperiode (januari) | Mondeling examen | 100% | | Tweede examenkans | Derde examenperiode (augustus) | Mondeling examen | 100% | |