Hoofdpagina | Bachelor of Science in de industriële wetenschappen: elektromechanica
Sterkteleer 1 (0910ABA205)
| Bachelor of Science in de industriële wetenschappen: elektromechanica |
2011-12 |
| 4 |
115 uur |
| Tweede Opleidingsfase |
Ja |
| Ja |
Ja |
| Verplicht |
Punt op 20 |
| Ja |
Ja |
Docenten
Onderwijstaal
Onderwijsvorm
- Hoorcollege
- Werkcollege/oefenzitting
Begincompetentie
Mechanica (0910ABA105) gevolgd hebben
Eindcompetentie
| AB_AV_01 | AB_AV_01 - Informatie verwerven en verwerken | Geen omschrijving in gedragsindicatoren in niveaus |
| AB_AV_02 | AB_AV_02 - Denk – en redeneervaardigheid | Geen omschrijving in gedragsindicatoren in niveaus |
| AB_IV_02 | AB_IV_02 - Praktische vaardigheden | Geen omschrijving in gedragsindicatoren in niveaus |
| AB_KI_02 | AB_KI_02 - Polyvalente technische kennis | Geen omschrijving in gedragsindicatoren in niveaus |
Leerresultaten
De student kent ( als niet-specialist) de toepassingsmogelijkheden en de beperkingen van de
ontwikkelde ontwerpformules ( KI 2, AV 1, AV 2 )
De student kan gebruik maken van de ontwerpformules om snedekrachten en spanningen te vinden
in vlakke en in hun vlak belaste raamwerken, opgebouwd uit symmetrische profielen, waarbij een
hoofdtraagheidsvlak samenvalt met het belastingsvlak ( AV 1, AV 2, IV 2 )
Inhoud
Basisprincipes en -definities
Afleiden van snedekrachten en snedekrachtendiagramma's
Geometrische eigenschappen van vlakke doorsnedes ( zwaartepunt, oppervlak, statisch moment en
traagheidsgrootheden )
Normaalspanningen ten gevolge van normaalkracht
Normaalspanningen ten gevolge van buiging
Schuifspanningen ten gevolge van dwarskracht
Knik
Studiematerialen
Hibbeler, R. C., Sterkteleer, tweede editie, Pearson Education, Benelux, Amsterdam, 2006, ISBN-13
978-90-430-1079-5
Evaluatie
| Eerste examenkans | Eerste examenperiode (januari) | Schriftelijk examen | 100% | open boek
grafische rekentoestellen toegestaan | Tweede examenkans | Derde examenperiode (augustus) | Schriftelijk examen | 100% | open boek
grafische rekentoestellen toegestaan |