Lessius Mechelen ects

Hoofdpagina | Bachelor in het communicatiemanagement

Internationale communicatie 2

Docenten

• Rouneau Inge
• Planchar Chantal
• Henderyckx Kristine
• Keller Raoul
• Claes Griet
• Roegiers Godelieve

Onderwijsvorm

• Groepswerk
• Oefensessie
• Hoorcollege
• Zelfstudie

Begincompetentie

Voor Frans 2 en Engels 2 de eindcompetenties van Frans 1 en Engels 1.

Voor Duits 1 of Spaans 1 is geen voorkennis vereist.

Eindcompetentie

Leerresultaten

- De student verzamelt zelfstandig gerichte informatie via databanken, het internet of kranten en tijdschriften.

- De student beoordeelt zijn bronnen op kwaliteit, betrouwbaarheid en relevantie.

- De student maakt syntheses van anderstalige teksten, waarbij hij toont dat hij algemene en in mindere mate

  beroepsspecifieke onderwerpen begrijpt en hoofdzaken van bijzaken onderscheidt.

- De student voert informele gesprekken.

- De student gebruikt hierbij overtuigende argumenten om zijn standpunt kracht bij te zetten in gesprekken of

   een debat (E/F). Hij respecteert daarbij ook andermans visie.

- De student creëert verder contact met de luisteraar bij het debatteren en speelt in op de partner

  bij het interviewen (E).

- De student drukt zich behoorlijk uit in alledaagse gesprekssituaties.

- De student doet een groepspresentatie (E),

  waarbij hij zijn ideeën op een vlotte manier verwoordt met behulp van aangepaste tools.

- De student is tijdens de lessen regelmatig aanwezig, neemt actief deel aan de lessen en respecteert deadlines

  bij het afgeven van taken.

- De student streeft naar kritische zelfevaluatie: verbetering van zijn mondeling en schriftelijk taalgebruik.

  Daarbij werkt hij systematisch aan woordenschatuitbreiding, taalstructuren, uitspraak en spelling.

Inhoud

ENGELS

- Zelfstudie en oefensessies QM:

  thematische Woordenschat uit: Today’s Words in Context. New Edition. Units 3, 4, 7, 8, 9, 10, 11, 14

- Bespreking en analyse van actuele teksten en videofragmenten.

- Conversatieoefeningen.



FRANS

- Vervolg op Frans 1.

- Via de geïntegreerde methode "Objectif Express 2" komen de 5 competenties volgens het Europees Referentiekader niveau A2/B1 verder aan bod.

- De zakelijke woordenschat wordt samen met een aantal basisvaardigheden verder uitgediept via "Vocabulaire progressif du français des affaires".

- Vaardigheden om te telefoneren worden zowel via "Vocabulaire progressif" als via Explio ingeoefend.

Tijdens de lessen worden behalve grammaticale onderwerpen ook teksten en beeldfragmenten behandeld om beroepsgerichte en/ of actuele thema's vlotter te leren begrijpen. De studenten bereiden in groepjes presentatie opdrachten voor over een bepaald thema gelinkt aan het handboek “Objectif Express 2” en presenteren het resultaat mondeling.



SPAANS

- CEF A1

- Meest voorkomende structuren in eenvoudige gesprekken en teksten over alledaagse onderwerpen ook in ruimer tijdsperspectief : zie inhoudstafel handboek.



DUITS

- Cultuur/Landeskunde - Land & Leute met groepspresentatie

- leesvaardigheid & luistervaardigheid

- Duitse basisgrammatica: Verb: Konjugation im Indikativ & Stammformen - Kasus -

  Artikel, Pronomen & Bestimmwörter - Substantive: Genus & Beugung

- Mondelinge gesprekssituaties (Sprechsituationen)/

  begroeten & voorstellen - afscheid nemen - info vragen en geven

- Woordenschat: DWS 1-6: Lernwortschatz Deutsch-Deutsch - zelfstudie & oefensessies QM

Studiematerialen

Meer info op de cursussen- en boekenlijst.

Duits 1

Handboeken

• Duitse Basisgrammatica

Toledo (Digitale leeromgeving)

• Online studiemateriaal
• Opdrachten en studiemateriaal op Toledo

Engels 2

Handboeken

• Today S Words In Context New Edition

Frans 2

Toledo (Digitale leeromgeving)

• Opdrachten en studiemateriaal op Toledo

Spaans 1

Handboeken

• Aula Internacional 1 Tekstboek + Audio Cd

Evaluatie

Een zwaar tekort op één van de drie deelopleidingsonderdelen (7/20 of minder) leidt er toe dat de student automatisch niet geslaagd is voor het samengestelde opleidingsonderdeel. De student wordt dan in een volgende examenperiode opnieuw geëvalueerd voor het opleidingsonderdeel waarvoor hij een tekort had.