Hoofdpagina | Bachelor in het communicatiemanagement
Visuele Communicatie 2
| Bachelor in het communicatiemanagement |
2011-12 |
| nvt |
COM_4145 |
| 4 |
120 uur |
| Tweede Programmajaar |
Ja |
| Ja |
Ja |
| Verplicht |
Punt op 20 |
| Ja |
|
Docenten
- Goovaerts Lutgart
- Bogaert Renaat
Onderwijstaal
Onderwijsvorm
Begincompetentie
Aangewezen: Eindcompetenties behaald van Visuele Communicatie 1
Eindcompetentie
| COM_AC_01 | COM_AC_01 - Kwaliteitsvol handelen door problemen o.m. flexibel, creatief en nauwkeurig op te lossen. | Doorgroeiniveau |
| COM_AC_02 | COM_AC_02 - Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. | Doorgroeiniveau |
| COM_AC_03 | COM_AC_03 - Verwerven en verwerken van informatie | Doorgroeiniveau |
| COM_AC_04 | COM_AC_04 - Kritisch evalueren van het eigen functioneren en de werkomgeving en streven naar levenslang leren. | Doorgroeiniveau |
| COM_AC_12 | COM_AC_12 - Gegevens bruikbaar maken en houden, statistisch verwerken en operationeel maken voor het administratief ondersteunen van het beleid. | Doorgroeiniveau |
| COM_BS_01 | COM_BS_01 - Managen van relevante trends binnen het communicatiebeleid. | Doorgroeiniveau |
| COM_BS_04 | COM_BS_04 - Realiseren van communicatie in vorm en inhoud. | Doorgroeiniveau |
Leerresultaten
COM_AC
- De student kan zijn eigen werk controleren en beoordelen.
- De student analyseert een probleem vanuit diverse invalshoeken en gaat hierbij systematisch te werk.
- weegt alternatieven tegenover elkaar af.
- De student zoekt systematisch en doelgericht naar relevante inspiratiebronnen.
- De student luistert naar feedback en probeert ervan te leren.
- probeert nieuwe werkmethodes onder de knie te krijgen.
- De student begrijpt vaktechnische taal (ivm. drukwerk en webdesign).
- De student verwerkt informatie met specifieke software.
COM_BC
- De student beoordeelt de relevantie van trends voor hedendaagse communicatie.
- De student vertaalt de communicatiestrategie in een creatief concept.
- De student realiseert zowel visueel een creatief concept.
Inhoud
Grafische Vormgeving:
- Concept bedenken: stimulansen tot creatieve concepten
- Visuele research realiseren ifv. de opdrachten
- Realisatie Basisprincipes lay-out toepassen in een lay-out, realiseren met Indesign en Photoshop en Dreamweaver
- Vormgeven ifv. boodschap, imago en doelgroep.
- Ontwerpen met kleuren en beelden Huisstijl: ingrediënten voor een huisstijl toepassen voor ontwerp huisstijl campagnebureau.
- Ontwerpen voor digitale publicaties.
Webdesign:
- Webterminologie
- Functioneel ontwerpen voor het web
- Analyse naar inhoud, doelgroep en beeldvorming
- Internet project plan
Studiematerialen
Meer info op de cursussen- en boekenlijst.
Toledo (Digitale leeromgeving)
- Opdrachten en studiemateriaal op Toledo
Evaluatie
| Eerste examenkans | Tweede examenperiode (juni) | Opdrachten | 100% | | Tweede examenkans | Derde examenperiode (augustus) | Mondeling examen | 100% | |