Lessius Mechelen ects

Hoofdpagina | Bachelor of Science in de industriële wetenschappen: elektromechanica

CAE-ontwerpen (0910ABAem306)

Docenten

• Arras Peter

Onderwijstaal

• Nederlands

Onderwijsvorm

• Werkcollege/oefenzitting
• Groepswerk

Begincompetentie

1. Kennis van technische tekenregels en ruimtelijk inzicht (Grafische Technieken en Vormanalyse

Ba1) .

2. Werktuigbouw (Ba2)

3. Kennis van het gebruik van ProEngineer Wildfire: werktuigbouw CAD-technieken.(Ba2)

-----------

CAD-technieken (0910ABAem201a) gevolgd hebben

Eindcompetentie

Leerresultaten

Kennis en inzicht verwerven omtrent technische aanduidingen op productie- en

samenstellingplannen, het beheer en de samenstelling van een projectbundel en het maken van berekeningen voor het correct maken van een mechanische structuur.

Kennis, inzicht en vaardigheden verwerven om vakoverschrijdend te werken en multidisciplinair

samen te werken (Competenties “wetenschappelijke kennis”, “polyvalente kennis”, ”specifieke

technische kennis”, “algemene kennis” en “multidisciplinair samenwerken”).

Vaardigheden verwerven voor het zoeken naar oplossingen voor technische problemen, waar

desgevallend een ontwerpproces moet doorlopen worden (Competentie “informatie verwerven en

verwerken”, “denk- en redeneervaardigheid”, “probleemoplossend vermogen”, “praktische

vaardigheden”, “ontwerpvaardigheden”).

Vaardigheden en attitudes verwerven voor het hanteren van - voor de student nieuwe elementen - ,

die betrokken worden ofwel vanuit zelfstudie ofwel vanuit de seminaries die in het kader van P&O

georganiseerd worden (Competentie “ingesteldheid tot levenslang leren”)

Kennis, inzicht en vaardigheden verwerven om kritisch te reflecteren en een onderzoekende houding

aan te nemen bij het zoeken naar een geschikte oplossing voor het gestelde probleem. Hierbij een

verantwoord onderzoeksplan bij het zoeken naar een geschikte oplossing kunnen opstellen en kunnen

uitvoeren (Competentie “kritische reflectie en onderzoekende houding”, “onderzoeksmethodiek”,

“uitvoeren van onderzoek”).

Tijdens het ganse traject dienen volgende vaardigheden en attitudes te worden verworven:

schriftelijke en mondelinge communicatie, vergaderen, leidinggeven, delegeren, werken in

teamverband, werkplanning maken en respecteren (Competenties “communicatievaardigheden”,

“leiding geven”, “werken in teamverband”, “werkplanning”)

Tevens worden de bij de ingenieurspraktijk aansluitende vaardigheden ontwikkeld, zoals creativiteit,

flexibiliteit en doorzettingsvermogen (Competentie “ingenieursattitudes”).

Inhoud

Bij CAE-Ontwerpen (1ste semester) doorloopt de student, in teamverband, een volledig traject van

technisch ontwerpen (bv. ontwerp van een beluchter). De praktische uitwerking is gebaseerd op het

driefasenmodel voor technisch ontwerpen. Volgende fasen worden hierbij doorlopen:

1 probleem definiërende fase: eisenpakket en functieblokschema’s;

2 werkwijze bepalende fase: globaal ontwerp onder de vorm van structuren en schema’s;

3 vormgevende fase: samenstellings- en detailtekeningen, globale en controleberekeningen.

Voor de vormgevende fase wordt teruggegrepen naar de voorkennis van CAD-technieken, waarop een

aantal uitbreidingen komen naar het volledig afwerken van een ontwerp:

-opzetten van een projectomgeving binnen een CAD-pakket;

-documenteren van productie- of detailplan met aanduiding van maat-, vorm-, en plaatstoleranties,

oppervlaktegesteldheden en materialen;

-ruimtelijke analyse van het ontwerp naar ruimtelijke samenhang, volumes en gewichten en

ruimtelijke interferentie;

-opzetten van lasplans;

-gebruik van standaardcomponenten uit bibliotheken of elektronische catalogi.

De studenten werken een ontwerpopdracht volledig uit.

Studiematerialen

Software ProEngineer Wildfire 3.0 (schoollicentie gratis te gebruiken)

Labohandleiding
Tutorials ProEngineer
Roloff/Matek Machine onderdelen (Theorieboek + tabellenboek)

Evaluatie