KHMechelen ects

Hoofdpagina | Postgraduaat in de multimedia

Photoshop 2

Docenten

• Van Reusel Inge
• Heerinckx David
• Dos Santos Antonio David

Onderwijsvorm

• Werkcollege

Begincompetentie

- basiskennis Photoshop
- gevoel voor kleur en compositie

Eindcompetentie

3. BEROEPSROL: ORGANISATOR/COÖRDINATOR
3.B. De jonge professional plant zijn werk in tijd, stelt prioriteiten en haalt deadlines, ook als hij onder (zware) stress staat.


5. BEROEPSROL: KWALITEITSBEWAKER
5.A. De jonge professional staat bij de uitoefening van de verschillende beroepsrollen in voor de kwaliteit van zijn eigen werkuitvoering.

5.4. De jonge professional werkt accuraat, met aandacht voor alle relevante details.
5.7. De jonge professional denkt ook lateraal (=breed).


6. BEROEPSROL: CREATOR
6.B De jonge professional is steeds op zoek naar werk van andere ontwerpers en aanverwante disciplines in een internationale context.
6.D De jonge professional structureert, presenteert en visualiseert inhoud doelgroepgericht, zodanig dat waardevolle en betekenisvolle informatie ontstaat.

6.1. De jonge professional plaatst zijn grafische output in een breed cultureel kader.
6.5. De jonge professional bedenkt en realiseert een visuele structuur vanuit het medium, in samenspraak met andere betrokken partijen en richt de visuele structuur op een welomlijnde doelgroep.
6.7. De jonge professional past technische formaten van audiovisuele materialen correct toe.

Inhoud

- opfrissing basiskennis photoshop
- opzetten van een gepersonaliseerde werkomgeving
- retouche: beeldverbetering en beeldcorrectie op een non-destructieve manier
- creatie: kleur- en filtertechnieken
- automatisatie: bewerkingen op beeldverzamelingen
- interface design: interface creatie en webklaar-maken

Studiematerialen

Meer info op de cursussen- en boekenlijst.

Toledo (Digitale leeromgeving)

• Opdrachten en studiemateriaal op Toledo

Evaluatie