KHMechelen ects

Hoofdpagina | Bachelor in het communicatiemanagement

Internationale communicatie 4

Docenten

• Ginckels Willem
• Keller Raoul
• Van Goethem Veerle
• Legrand Ann
• Goossens Werner
• Henderyckx Kristine
• Henderyckx Kristine

Onderwijsvorm

• Groepswerk
• Hoorcollege
• Oefensessie
• Zelfstudie

Begincompetentie

Eindcompetenties Frans 3, Engels 3 en eindcompetenties Spaans 2 of Duits 2

Eindcompetentie

De student verzamelt op een efficiënte manier meertalige gegevens en beoordeelt en interpreteert deze op een correcte manier. Hij communiceert hierover met zowel leken als specialisten uit het beroepenveld.(1.1, 1.3, 2.12) Hij voert op een gepaste manier interne en externe, formele en informele gesprekken.(2.4) Hij bouwt kwaliteitsvolle redeneringen op, waarbij hij rekening houdt met beroepsspecifieke inzichten, ervaringen, bevindingen en gewoonten (5.2) Hij blijft het eigen functioneren kritisch evalueren en waar nodig stuurt hij bij. (5.3) Hij verwerft inzicht in de geïntegreerde communicatie en communiceert hierover op een correcte manier. (2.12, 5.9) In een multicultureel, multidisciplinair team communiceert hij met respect voor de inbreng van anderen en geeft zelf blijk van een open en constructieve houding.(5.12)

Inhoud

Frans:
De 5 competenties volgens het Europees referentiekader niveau B1/B2 komen aan bod.
De zakelijke woordenschat wordt samen met een aantal professioneel gerichte communicatievaardigheden verder uitgediept o.a. via "Vocabulaire progressif du français des affaires." (11-12-42-43-44-45-46-47-49.)
Diverse thema's eigen aan het beroepenveld worden behandeld. De student krijgt een aantal teksten en ander authentiek materiaal, dat hij zal lezen, bekijken en analyseren en dit steeds als voorbereiding op een communicatieoefening die zal volgen.
De student zal korte presentaties doen, discussiëren, onderhandelen, zijn mening op een duidelijke manier formuleren e.a.. De student zal ook de gelegenheid krijgen om de verworven competenties in te oefenen in een authentieke franstalige context via een uitwisselingsprogramma met Ephec.
Tevens krijgt de student de kans deel te nemen aan een uitwisselingsproject met HELHO Doornik.

Engels:
Woordenschat uit Today’s Words in Context (hfdstk 1,2,5,6,12,13,15,16) Lezen, luisteren, spreken en schrijven : Artikels uit de engelstalige pers worden gelezen, geanalyseerd, besproken en verwerkt. Authentieke beeld- en klankopnames worden beluisterd, besproken en verwerkt.

Duits:
BESPREKING & VERWERKING BEELDMATERIAAL DUITSLAND & BERLIJN
MONDELINGE PRESENTATIE BERLIJN (PPT)

DUITSE BASISGRAMMATICA:
- Konjunktiv II + Modalität
- Satzbau, Adverbien & Konjunktionen

SPRECHSITUATIONEN
- naar de mening van iemand vragen
- zijn mening uiten
- (niet) akkoord gaan
- instructies geven
- een compliment geven
- gelukwensen

DESK RESEARCH & SCHRIFTELIJKE OPDRACHT ACTUELE TOPIC

WOORDENSCHAT: MEMO 13-18
Zelfstudie + oefensessies QM

Spaans:
Inoefenen en uitdiepen grammaticale en communicatiestructuren. Lezen en bespreken van teksten. Contact met authentiek tekst-en videomateriaal.

Studiematerialen

Meer info op de cursussen- en boekenlijst.

Duits 3

Handboeken

• Duitse Basisgrammatica

Toledo (Digitale leeromgeving)

• Opdrachten en studiemateriaal op Toledo

Engels 4

Handboeken

• Today S Words In Context New Edition

Frans 4

Cursussen

• Cursus

Handboeken

• Vocabulaire Progressif Du Français Des Affaires Avec 200 Exercices Ed 2004

Spaans 3

Evaluatie

Een zwaar tekort op één van de drie deelopleidingsonderdelen (7/20 of minder) leidt er toe dat de student automatisch niet geslaagd is voor het samengestelde opleidingsonderdeel. De student wordt dan in een volgende examenperiode opnieuw geëvalueerd voor het opleidingsonderdeel waarvoor hij een zwaar tekort had.