Hoofdpagina | Bachelor in de verpleegkunde
Keuzemodule andersvaliden
Docenten
Onderwijsvorm
Begincompetentie
eindcompetenties 2e jaar basisopleiding
Eindcompetentie
De verpleegkundige als PERSOON handelt naar beroepsspecifieke attitudes
1. Empathie, verantwoordelijkheidszin, kritische ingesteldheid, aanpassingsvermogen en stressbestendigheid aanwenden in de verpleegkundige context
4. Een gezond evenwicht realiseren tussen de professionele en andere rollen
De verpleegkundige als ORGANISATOR EN COÖRDINATOR organiseert en coördineert de diverse aspecten van de zorg
14.Handelen in functie van kwaliteitszorg
De verpleegkundige als PROFESSIONAL levert een bijdrage aan het bevorderen van de kwaliteit van de verpleegkundige zorg
15. Zich professioneel ontwikkelen
De verpleegkundige als LID VAN HET TEAM werkt intra- en interprofessioneel samen om de visie en de doelen van de zorg te realiseren
18. Interprofessionele relaties opbouwen en samenwerken in het kader van gemeenschappelijke zorgdoelstellingen
De verpleegkundige als LID VAN DE SAMENLEVING vervult een rol in de samenleving in functie van gezondheid en welzijn
19. Open staan voor diversiteit in de samenleving
21. Open staan voor het economisch, sociaal, en ethisch beleid binnen de gezondheidszorg
Inhoud
We starten met een bespreking van een zorgethische benadering.
We bestuderen de structuur en de organisatie van de zorg voor personen met een handicap,en hebben vooral oog voor vraaggestuurde ondersteuning.
Nadat we de specificiteit van de gehandicaptensector hebben leren kennen,buigen we ons over de specificiteit van leefgroepwerking.
Studiematerialen
Meer info op de cursussen- en boekenlijst.
Evaluatie
| Eerste examenkans | Tweede examenperiode (juni) | Mondeling examen | 60% | | Eerste examenkans | Tweede examenperiode (juni) | Opdrachten | 40% | | Tweede examenkans | Derde examenperiode (augustus) | Mondeling examen | 60% | | Tweede examenkans | Derde examenperiode (augustus) | Opdrachten | 40% | |