Bachelor in het toerisme en het recreatiemanagement : Toeristische geografie en Kunst en cultuur 3

Hoofdpagina | Bachelor in het toerisme en het recreatiemanagement

Toeristische geografie en Kunst en cultuur 3

Studiepunten	0	Creditcontract mogelijk	Ja
Programmajaar	3	Examencontract mogelijk	Ja

Docenten

Siebens Ivo
Lorent Peter
Vyt Patricia

Onderwijsvorm

Hoorcollege
Groepswerk
Zelfstudie

Begincompetentie

De eindtermen van de opleidingsonderdelen uit de voorgaande trajectschijf.

Eindcompetentie

TRM_AC_01	TRM_AC_01 - Kwaliteitsvol handelen door problemen o.m. flexibel, creatief en nauwkeurig op te lossen.	Integratieniveau
TRM_AC_01.3a	Blijft doelgericht functioneren in veranderde omstandigheden (mensen, middelen, doelen en procedures).	Integratieniveau
TRM_AC_02	TRM_AC_02 - Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering.	Integratieniveau
TRM_AC_02.3a	Verzamelt relevante informatie.	Integratieniveau
TRM_AC_02.3b	Legt verbanden tussen verschillende soorten informatie.	Integratieniveau
TRM_AC_02.3d	Komt tot een gefundeert oordeel rekening houden met consequenties.	Integratieniveau
TRM_AC_06	TRM_AC_06 - Loyaal samenwerken als lid van een team en van de organisatie.	Integratieniveau
TRM_AC_06.3a	Draagt actief bij tot een gemeenschappelijk resultaat.	Integratieniveau
TRM_AC_11	TRM_AC_11 - Handelen vanuit duurzaamheidsprincipes en diversiteit.	Elementair niveau
TRM_AC_11.1b	Heeft inzicht in de principes van een duurzaam beleid en van duurzame bedrijfsvoering.	Elementair niveau

Inhoud

De cursus belicht een aantal thema's, landen en steden in de wereld inzake de voornaamste elementen die nodig zijn in het toerisme om met deze bestemmingen te kunnen werken. De studenten krijgen telkens een aantal voorbeelden door de docent aangereikt om dan zelf een aantal cases verder uit te zoeken. De docenten belichten elk een andere invalshoek. Zo komt pre-Columbiaans Amerika, China en Rusland kunsthistorisch aan bod, Turkije als voorbeeld van een massatoeristische bestemming, Kenia en Australië in de zin van ecotoerisme, Mexico voor de strategische planning, Indonesië en Zuid-Afrika voor het duurzaam toerisme en Vietnam als nieuwkomer. Nog heel wat andere landen (India, Sri Lanka, Malediven en Thailand) en steden (New York, Istanbul en Parijs) worden toeristisch uitgewerkt waardoor studenten een zicht krijgen via de meest uiteenlopende invalshoeken op het hedendaagse toerisme in al zijn aspecten. Er wordt ook aandacht geschonken aan destination management, marketing en branding. Om de verschillende invalshoeken beter te ondersteunen worden ook zeer verschillende werkvormen gehanteerd (groepsopdracht, zelfstudie, individuele opdracht, hoorcollege).

Aanbevolen boeken:
- Columbus Press. (2006). 'World Travel Guide 2006-2007'. 25e uitgave. Londen. Highbury Columbus Travel Publishing.
- Columbus Press. (2006). 'World Travel Atlas'. 10e uitgave. Londen. Highbury Columbus Travel Publishing.
- Columbus Press. (1999). 'The Columbus City Guide - Europe'. Londen. Highbury Columbus Travel Publishing.
- Columbus Press. (2003). 'World City Guide'. Londen. Highbury Columbus Travel Publishing.
- Wolters. (2004). 'Wolters' Algemene Wereldatlas'. Editie 2004. Groningen. Wolters-Noordhoff; Atlas Productions.

Aanbevolen ander materiaal:
- toeristische gidsen en reisliteratuur, brochures en zelfs romans die handelen over de lokale cultuur, databanken van tijdschriften en kranten, Internet.
- Verder aanvullende lijst achteraan in de cursussen.

Studiematerialen

Meer info op de cursussen- en boekenlijst.

Kunst en cultuur 3

Toledo (Digitale leeromgeving)

Online studiemateriaal
Opdrachten en studiemateriaal op Toledo

Toeristische geografie 3

Cursussen

Cursus