Hoofdpagina | Bachelor in het toerisme en het recreatiemanagement
Toeristische geografie en Kunst en cultuur 2
Docenten
- Lorent Peter
- Brouns Lutgarde
- Andries Els
Onderwijsvorm
- Oefensessie
- Hoorcollege
- Zelfstudie
Begincompetentie
Eindtermen van het opleidingsonderdeel Toeristische Geografie van het voorgaande opleidingsjaar.
Eindtermen van het opleidingsonderdeel Kunst- en Cultuurgeschiedenis van het voorgaande opleidingsjaar.
Eindcompetentie
| BM_AC_11 | BM_AC_11 - Handelen vanuit duurzaamheidsprincipes en diversiteit. | Elementair niveau |
| BM_AC_11.1a | Heeft inzicht in situaties en contexten waarin men in de maatschappij met diversiteit wordt geconfronteerd. | Elementair niveau |
| TRM_AC_01 | TRM_AC_01 - Kwaliteitsvol handelen door problemen o.m. flexibel, creatief en nauwkeurig op te lossen. | Elementair niveau |
| TRM_AC_01.1a | Werkt volgens geldende principes. | Elementair niveau |
| TRM_AC_01.1b | Levert overzichtelijke documenten, berekeningen en gegevens af, zodat nazicht mogelijk is. | Elementair niveau |
| TRM_AC_02 | TRM_AC_02 - Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. | Integratieniveau |
| TRM_AC_02.1a | Herkent het type vraagstuk/case. | Elementair niveau |
| TRM_AC_02.1b | Verzamelt informatie over de achtergronden en oorzaken. | Elementair niveau |
| TRM_AC_02.1c | Maakt dudielijk onderscheid tussen hoofd- en bijzaken bij het analyseren van een vraagstuk/case. | Elementair niveau |
| TRM_AC_02.2a | Analyseert het vraagstuk/case vanuit diverse gezichtspunten. | Doorgroeiniveau |
| TRM_AC_02.2c | Stelt relevante vragen. | Doorgroeiniveau |
| TRM_AC_02.3a | Verzamelt relevante informatie. | Integratieniveau |
| TRM_AC_02.3c | Integreert nieuwe informatie met bestaande informatie. | Integratieniveau |
| TRM_AC_04 | TRM_AC_04 - Kritisch evalueren van het eigen functioneren, de werkomgeving en de sector in een context van levenslang leren. | Doorgroeiniveau |
| TRM_AC_04.1a | Aanvaardt feedback over eigen functioneren. | Elementair niveau |
| TRM_AC_04.2b | Luistert actief naar feedback en probeert ervan te leren. | Doorgroeiniveau |
| TRM_AC_04.2c | Kent de werkmethoden van de werkomgeving en doet inspanningen om deze vlot te laten verlopen. | Doorgroeiniveau |
| TRM_AC_06 | TRM_AC_06 - Loyaal samenwerken als lid van een team en van de organisatie. | Integratieniveau |
| TRM_AC_06.1a | Geeft informatie en kennis door die voor anderen nuttig of belangrijk kan zijn. | Elementair niveau |
| TRM_AC_06.1b | Aanvaardt groepsbeslissingen. | Elementair niveau |
| TRM_AC_06.1c | Houdt rekening met de mening van anderen. | Elementair niveau |
| TRM_AC_06.1d | Voert toegewezen opdrachten uit. | Elementair niveau |
| TRM_AC_06.2a | Pleegt overleg. | Doorgroeiniveau |
| TRM_AC_06.3c | Houdt zich aan gezamenlijk genomen beslissingen ook als deze niet stroken met de persoonlijke mening. | Integratieniveau |
| TRM_BS_04 | TRM_BS_04 - Toeristische processen ondersteunen. | Doorgroeiniveau |
| TRM_BS_04.1a | Gebruikt de basissoftwarepakketten. | Elementair niveau |
| TRM_BS_04.1b | Is bewust van interculturele verschillen. | Elementair niveau |
| TRM_BS_04.1c | Is bewust van de noodzaak van duurzaam toerisme. | Elementair niveau |
| TRM_BS_04.1d | Beheerst algemene presentatietechnieken. | Elementair niveau |
| TRM_BS_04.2a | Heeft inzicht in multiculturele verschillen. | Doorgroeiniveau |
| TRM_BS_04.2b | Heeft inzicht in duurzaam toerisme. | Elementair niveau |
Inhoud
In het onderdeel Toeristische Geografie worden de thema’s: kusttoerisme, gebergtegebieden (in casu: de Alpen), de U.S.A. en de Middellandse Zee behandeld. Verder krijgt men een schematisch overzicht van de toeristische attracties in Amerika, Afrika, Azië en Oceanië.
Detail: zie inhoudstafel cursus.
In het onderdeel Kunst- en Cultuurgeschiedenis worden de hoogtepunten uit de cultuurgeschiedenis van het Middellandse Zeebekken bekeken. Hierbij speelt de kunst als uiting van een bepaalde cultuur en levenswijze een belangrijke rol. De verschillende culturele facetten (religie, bestuur, economie en geschiedenis) worden toegelicht om de achtergrond waartegen de kunst ontstaat beter te begrijpen.
Afhankelijk van de bestemming van de excursie 2TRM wordt de leerstof aangepast.
Studiematerialen
Meer info op de cursussen- en boekenlijst.
Kunst en cultuur 2
Toledo (Digitale leeromgeving)
- Opdrachten en studiemateriaal op Toledo
Toeristische geografie 2
Cursussen
Toledo (Digitale leeromgeving)
- Opdrachten en studiemateriaal op Toledo
Evaluatie
Kunst en cultuur 2
Eerste examenkans Tweede examenperiode (juni) Schriftelijk examen 100%
Tweede examenkans Derde examenperioide (augustus) Schriftelijk examen 100%
Toeristische geografie 2
Eerste examenkans Tweede examenperiode (juni) Schriftelijk examen 100%
Tweede examenkans Derde examenperiode (augustus) Schriftelijk examen 100%
| Toeristische geografie 2 |
Eerste examenkans | Tweede examenperiode (juni) | Schriftelijk examen | 100% | | Tweede examenkans | Derde examenperiode (augustus) | Schriftelijk examen | 100% | | | Kunst en cultuur 2 |
Eerste examenkans | Tweede examenperiode (juni) | Schriftelijk examen | 100% | | Tweede examenkans | Derde examenperiode (augustus) | Schriftelijk examen | 100% | |