Hoofdpagina | Bachelor in het bedrijfsmanagement
Financiële markten en producten
Docenten
Onderwijsvorm
- Hoorcollege
- Oefensessie
- Groepswerk
- Studiereis/excursie
Begincompetentie
Eindcompetenties ‘Inleiding bank & beurs'
Eindcompetentie
| BM_AC_01 | BM_AC_01 - Kwaliteitsvol handelen door problemen o.m. flexibel, creatief en nauwkeurig op te lossen. | Doorgroeiniveau |
| BM_AC_01.2b | Controleert het eigen werk. | Doorgroeiniveau |
| BM_AC_02 | BM_AC_02 - Opbouwen van een kwaliteitsvolle redenering. | Integratieniveau |
| BM_AC_02.1b | Verzamelt informatie over de achtergronden en oorzaken. | Elementair niveau |
| BM_AC_02.2a | Analyseert het vraagstuk/case vanuit diverse gezichtspunten. | Doorgroeiniveau |
| BM_AC_02.2b | Gaat systematisch te werk in het analyseren van het vraagstuk/case. | Doorgroeiniveau |
| BM_AC_02.3a | Verzamelt relevante informatie. | Integratieniveau |
| BM_AC_02.3b | Legt verbanden tussen verschillende soorten informatie. | Integratieniveau |
| BM_AC_05 | BM_AC_05 - De interne en externe communicatie ondersteunen en verzorgen, zowel mondeling als schriftelijk, in minstens 3 vooraf gespecificeerde talen. | Integratieniveau |
| BM_AC_05.2 | BM_AC_05.2 - Op een genuanceerde en efficiënte manier met alle stakeholders schriftelijk communiceren in het Nederlands en op een behoorlijke manier in het Frans/Engels/Duits of Spaans of Chinees, rekening houdend met culturele verschillen, nationaal en internationaal, formeel en informeel. | Integratieniveau |
| BM_AC_05.2.2b | Vindt de belangrijskte punten uit langere teksten over maatschappelijke en zakelijke onderwerpen wanneer deze geschreven zijn in een courante, gestructureerde taal. | Doorgroeiniveau |
| BM_AC_05.2.3b | Vindt snel relevante informatie in formulieren en teksten over een breed scala aan onderwerpen in de eigen werksfeer. | Integratieniveau |
| BM_AC_05.2.3f | Bouwt een gestructureerd verslag en/of advies op. | Integratieniveau |
| BM_AC_06 | BM_AC_06 - Samenwerken als lid van een team en van de organisatie. | Integratieniveau |
| BM_AC_06.3a | Draagt actief bij tot een gemeenschappelijk resultaat. | Integratieniveau |
| BM_AC_06.3b | Neemt verantwoordelijkheid in het uitvoeren van gedelegeerde taken en/of voor het eigen deel van het teamwerk. | Integratieniveau |
| BM_AC_09 | BM_AC_09 - Initiatief nemen. | Doorgroeiniveau |
| BM_AC_09.2a | Kan problemen die zich voor doen zelf afwerken. | Doorgroeiniveau |
| BM_BFV_01 | BM_BFV_01 - Betalings-, spaar- en beleggingsproducten: Informeren, advies verlenen, verkopen en beheren. | Doorgroeiniveau |
| BM_BFV_01.1b | Informeert over de basiskenmerken van beleggingsproducten. | Elementair niveau |
| BM_BFV_01.2a | Informeert over het risico en het rendement van de beleggingsproducten. | Doorgroeiniveau |
Inhoud
Financiële markten :
• Primaire en secundaire markten
• Structuur en functionering Euronext
• Beursindexen
• Beurstransacties
Financiële producten
• Aandelen – algemeenheden
Waardebepaling van aandelen via fundamentele analyse
Waardebepaling van aandelen via technische analyse
• Obligaties – algemeenheden
Waardebepaling van obligaties
• Beleggingsfondsen, kasbons
• Beleggen in de overheid
• Beleggen via verzekeringen
• Derivaten
• Andere financiële producten
• Gebruik van beursbladzijden (De Tijd) en websites beurzen : opzoeken informatie over financiële producten
• Wekelijkse bespreking financieel-economische actualiteit en duiding
Studiematerialen
Meer info op de cursussen- en boekenlijst.
Handboeken
- Lexicon financieel-economische instrumenten en markten
Toledo (Digitale leeromgeving)
- Opdrachten en studiemateriaal op Toledo
Evaluatie
Het mondeling examen betreft zowel theoretische kennis, toepassing van de geziene theorieën en kennis van de actualiteit en duiding hierrond.
Voor studenten die dit opleidingsonderdeel onder examencontract opnemen, geldt volgende evaluatiemethode:
Eerste examenkans - 1ste examenperiode: mondeling examen met computer (80%), individuele paper (20%)
Tweede examenkans – derde examenperiode:mondeling examen met computer (80%), individuele paper (20%)
| Eerste examenkans | Tweede examenperiode (juni) | Mondeling examen met computer | 75% | | Eerste examenkans | Tweede examenperiode (juni) | Opdrachten | 25% | | Tweede examenkans | Derde examenperiode (augustus) | Mondeling examen met computer | 80% | | Tweede examenkans | Derde examenperiode (augustus) | Opdrachten | 20% | |