KHMechelen ects

Hoofdpagina | Bachelor in het bedrijfsmanagement

Transportgeografie (3BLM)

Docenten

• Hoegaerts Maria

Onderwijsvorm

Begincompetentie

De eindtermen secundair onderwijs.
-Vakliteratuur, zowel in Nederlandse als Engelse taal kunnen lezen en begrijpen.

Eindcompetentie

2.A. Als communicator toont de jonge professional aan dat hij de verschillende opdrachten over zijn EU-land mondeling kan presenteren,ze bevat accurate, duidelijke, (qua vormgeving) aantrekkelijke informatie.
2.5. met medestudenten een relatie kan opbouwen en onderhouden tijdens de voorbereiding en voorstelling van zijn opdracht,
2.8. beroepsspecifieke informatie, ideeën, problemen en oplossingen kan communiceren aan medestudenten

4.B. Hij kan een advies formuleren en verantwoorden op basis van beroepsgebonden informatie en zo bijdragen tot de beleidsvoering.
4.2. de mogelijkheden van gecombineerd en multi-modaal vervoer kan benutten; een keuze kan maken tussen de verschillende transportmodi op basis van de theoretische mogelijkheden uit de cursus.
4.7. mede de vestigingsplaats voor een magazijn, opslagsystemen kan bepalen op basis van verschillende ruimtelijke parameters;

5.A.De jonge professional kan bij de uitoefening van de verschillende beroepsrollen een bijdrage leveren tot het verbeteren van de kwaliteit van zijn beroepsomgeving.
5.10. kritisch kan staan tegenover de informatie die hij opzoekt en ontvangt van medestudenten, tegenover de analyses die hij hiervan maakt.
5.12. tijdens de presentaties een constructieve bijdrage kan leveren door persoonlijke inbreng.

Inhoud

1.De belangrijkste economische regio's localiseren zowel op nationaal, Europees als wereldvlak.
2.Algemene kenmerken van de transportnetten op de verschillende continenten in een ruimere context bestuderen.
3.De grote transportwegen in België en EU-landen situeren.
4.E-wegennet in Europa op kaart inoefenen.

Studiematerialen

Meer info op de cursussen- en boekenlijst.

Evaluatie