KHMechelen ects

Hoofdpagina | Bachelor in de journalistiek

Duits 2

Docenten

• Goossens Werner

Onderwijsvorm

• Werkcollege
• Oefensessie
• Zelfstudie
• Groepswerk

Begincompetentie

DUITS 1

Eindcompetentie

de student

1C
vormt een breed referentiekader en staat open voor informatie over de
Duitstalige wereld

1.1
is op de hoogte van de voornaamste nieuwsfeiten en actuele ontwikkelingen

1.4, 1.5, 1.6
verzamelt gericht informatie via persbureaus, het internet, naslagwerken,
vertalende woordenboeken of uit eigen waarneming,
en verwerkt deze informatie tot in beroepscontext bruikbare informatie

1.11
registreert gericht informatie in tekst, beeld en geluid

1.8
De student duidt en kadert (nieuws)feiten, met bijzondere aandacht voor de historische, politieke, sociale, en culturele context

1.9
onderscheidt daarbij hoofd- en bijzaak en beoordeelt de kwaliteit van de
bron,

2.2
communiceert doelgericht mondeling en schriftelijk, met aandacht voor
redactie en visualisering

2.10
creëert contact en luistert

3.1
leeft hierbij afspraken en deadlines na

3.6
voert zelfstandig onderzoek uit m.b.t. een nieuwsitem

5.10
heeft in een team een constructieve inbreng met respect voor de inbreng
van anderen

5.3
evalueert het eigen functioneren kritisch en stuurt dit indien nodig bij
en verwerft verder (basis)woordenschat en inzicht in taalstructuren om alle vereiste
competenties te bereiken.

Inhoud

BASISWOORDENSCHAT: MEMO 7-12
DUITSE BASISGRAMMATICA: HOOFDSTUKKEN 1, 5, 9, 16, 18
- ADJEKTIV & KOMPARATIV
- KONJUNKTIV II & MODALITÄT
- SATZBAU & KONJUNKTIONEN
DESK RESEARCH: THEMATISCHE EXPLORATIE BERLIJN (GROEPSOPDRACHT)
BESPREKING BEELDMATERIAAL DUITSLAND & BERLIJN

Studiematerialen

Meer info op de cursussen- en boekenlijst.

Handboeken

• 100 % Berlin
• Duitse Basisgrammatica

Toledo (Digitale leeromgeving)

• Opdrachten en studiemateriaal op Toledo

Evaluatie