KHMechelen ects

Hoofdpagina | Bachelor in het communicatiemanagement

Internationale communicatie 2 - Frans 2 Engels 2 Duits 1

Docenten

• Van Damme Maria
• Diels Nancy
• Claes Griet
• Deraet Linda
• Moonen Nathalie
• Keller Raoul
• Goossens Werner

Onderwijsvorm

• Hoorcollege
• Oefensessie
• Groepswerk
• Practicum
• Werkcollege
• Zelfstudie

Begincompetentie

ENGELS/FRANS
INTERNATIONALE TALEN 1

DUITS/SPAANS
GEEN VOORKENNIS VEREIST
WEL ADVIES OM DE DUITSE BASISGRAMMATICA IN HET 1ste SEMESTER OP TE FRISSEN

Eindcompetentie

A1 Informatiebeheerder
1.1.1
De student verzamelt zelfstandig gerichte informatie via databanken, het internet of kranten en tijdschriften
De student beoordeelt zijn bronnen op kwaliteit, betrouwbaarheid en relevantie.
1.1.3
De student maakt syntheses van anderstalige teksten, waarbij hij toont dat hij algemene en in mindere mate beroepsspecifieke onderwerpen begrijpt en hoofdzaken van bijzaken onderscheidt.

A2 Communicator
2.2.2
De student voert informele gesprekken
De student gebruikt hierbij overtuigende argumenten om zijn standpunt kracht bij te zetten in gesprekken of een debat (E/F). Hij respecteert daarbij ook andermans visie.
De student creëert verder contact met de luisteraar bij het debatteren en speelt in op de partner bij het interviewen (E).
2.2.6
De student kan mensen verwelkomen en voorstellen
2.2.9
De student doet een groepspresentatie (E), waarbij hij zijn ideeën op een vlotte manier verwoordt met behulp van aangepaste tools.

A3 Organisator
3.3.
De student is tijdens de lessen regelmatig aanwezig, neemt actief deel aan de lessen en respecteert deadlines bij het afgeven van taken.

A4 Kwaliteitsbewaker
5.3
De student streeft naar kritische zelfevaluatie: verbetering van zijn mondeling en schriftelijk taalgebruik. Daarbij werkt hij systematisch aan woordenschatuitbreiding, taalstructuren, uitspraak en spelling.

Inhoud

ENGELS
- Zelfstudie: thematische Woordenschat uit: Today’s words in Context. New edition.
Units 3, 4, 7, 8, 9, 10, 11, 14
- Bespreking van actuele teksten en videofragmenten.
- Bespreking en analyse van de film ''An Inconvenient truth''
- Presentatie in groep van een controversieel onderwerp.
- Conversatieoefeningen (discussie, rollenspel)

FRANS
inhoud
- Comme convenu! : module 1, 2, 3 et 7
- Prétextes : authentiek materiaal (teksten, audio- en videomateriaal) en oefeningen.
- Beroepsthematische woordenschat
- Communicatieve oefeningen op de vier basisvaardigheden
(luisteren, lezen, spreken, schrijven ).
- Basisbegrippen en basisvaardigheden van telefoneren in het Frans.
- Persoonlijk dossier met authentieke persartikels samenstellen, verwerken
en erover rapporteren.

SPAANS
CEF A1
Meest voorkomende structuren in eenvoudige gesprekken en teksten over alledaagse onderwerpen ook in ruimer tijdsperspectief : zie inhoudstafel handboek (tweede helft)

DUITS
Cultuur & Landeskunde: inleiding
- leesvaardigheid
- luistervaardigheid
Persmap:
- media-watching
- tekstbegrip & syntheseoefeningen
Duitse Basisgrammatica, hoofdstukken 3, 4, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 16, 20 & 21
- Verb: Konjugation im Indikativ
- Kasus
- Artikel, Pronomen & Bestimmwörter: Beugung
- Substantive: Beugung
- Präpositionen
Woordenschat: MEMO 1-6: Lernwortschatz Deutsch-Deutsch
- zelfstudie
- oefensessies QM

Studiematerialen

Meer info op de cursussen- en boekenlijst.

Duits 1

Handboeken

• Duitse Basisgrammatica

Toledo (Digitale leeromgeving)

• Opdrachten en studiemateriaal op Toledo

Engels 2

Handboeken

• Today S Words In Context New Edition

Frans 2

Cursussen

• Cursus

Handboeken

• Comme Convenu ! Cours de communication française
• Vocabulaire 2000 (incl. CD)

Toledo (Digitale leeromgeving)

• Opdrachten en studiemateriaal op Toledo

Evaluatie

Een zwaar tekort op één van de drie deelopleidingsonderdelen (7/20 of minder) leidt er toe dat de student automatisch niet geslaagd is voor het samengestelde opleidingsonderdeel. De student wordt dan in een volgende examenperiode opnieuw geëvalueerd voor het deelopleidingsonderdeel waarvoor hij een zwaar tekort had.