KHMechelen ects

Hoofdpagina | Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs

Spelenderwijs de hoeken in 2: inhoudelijk expert

Docenten

• Goovaerts Inge
• Schellens Tessa
• Op de beeck Kim
• Marit Kirsten
• Loyens Sandra
• Coorevits Sarah
• Simons An
• Van Vlem Ilse
• Van Stijvoort Linda

Onderwijsvorm

• Groepswerk
• Hoorcollege
• Zelfstudie
• Werkcollege

Begincompetentie

Eindtermen secundair onderwijs

Eindcompetentie

Functioneel geheel 3: leraar als inhoudelijke expert
3.1 Beschikken over vaardigheden om gericht en kritisch informatiebronnen te raadplegen en informatie te verwerken met betrekking tot de leerstof van de leerdomeinen van PJ1.
3.2 De leerinhouden en de didactiek van de leerdomeinen gebruiken bij het voorbereiden van stage.

Functioneel geheel 10: leraar als cultuurparticipant
10.2 De actualiteit en diversiteit laten weerspiegelen in de klas.

Inhoud

In 'op weg naar inhoudelijk expert' begin je met het herhalen van de basisuitrusting waaraan een hoek moet voldoen. Daarnaast fris je de voorwaarden voor een goede klasinrichting op vanuit verschillende leerdomeinen (godsdienst, wiskundige initiatie, lichamelijke opvoeding, beeldopvoeding, muzikale opvoeding, wereldoriëntatie, Nederlands)

Tijdens de creastage ga je op zoek naar je eigen beginsituatie ten aanzien van verschillende inhouden. Vanuit het persoonlijk ervaren op eigen niveau (creastage) krijg je inzicht in wat een stimulerende en veilige omgeving kan betekenen voor kleuters.

Dit inzicht wordt bijgebracht door een thematische invulling van wat actief leren en betrokkenheidsverhogende innitiatieven kunnen zijn.

Vanuit de verschillende leerdomeinen werk je rond:
- de interesse van kls
- het niveau (ontwikkeling van kls vanuit verschillende invalshoeken)
- de ontwikkelingsdoelen
- de rode draad (met ook aandacht voor nieuwe hoeken, maken van hoeken MET kls)
- een concrete situatie
- noden, behoeften

Telkens worden theorie, praktijklessen vanuit de hogeschool en oefenkansen in de kleuterschool gecombineerd.
Op deze manier oefen je in het vertalen van inhouden naar de concrete klaspraktijk.

Studiematerialen

Meer info op de cursussen- en boekenlijst.

Evaluatie

Eerste examenkans- tweede examenperiode:schriftelijk examen 70% + opdrachten 30%

Tweede examenkans-derde examenperiode:chriftelijk examen 70% + opdrachten 30%

Voor meer specifieke evaluatiecriteria zie moduleboek.