KHMechelen ects

Hoofdpagina | bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs

Nederlands 5

Docenten

• Cornelis Ilse

Onderwijsvorm

• Groepswerk
• Hoorcollege
• Werkcollege
• Zelfstudie

Begincompetentie

eindcompetenties Nederlands 4 en uitdieping Nederlands 2

Eindcompetentie

Leraar als begeleider van leer- en ontwikkelingsdoelen : concreet:
De studenten maken de eerstejaars leerlingen vertrouwd met de werking van de bibliotheek (theoretisch en praktisch) en stellen hen zo in staat zelfstandig opzoekingswerk te verrichten.De studenten integreren ICT in de lessen Nederlands.
De studenten creëren een veilig klimaat voor de lessen drama/expressie.
De studenten passen de Clim-methode toe in het vak Nederlands en werken een lessenpakket uit.
Leraar als inhoudelijk expert : concreet:
De studenten stellen een zakelijke brief op.
Leraar als organisator : concreet:
De studenten maken toetsen voor het vak Nederlands.
Leraar als innovator : concreet
De studenten stellen een lessenpakket samen voor de OKAN-klas met een thema naar keuze.

Inhoud

De bibliotheek
ICT en het vak Nederlands
Theater zien en doen
Evalueren
Coöperatief Leren In Multiculturele groepen (CLIM-methode)
Beeldeducatie

Studiematerialen

Meer info op de cursussen- en boekenlijst.

Cursussen

• Cursus

Evaluatie