In het lab elektriciteit bouwt de student eenvoudige circuits zowel in gelijkstroom als wisselstroom. De student meet zelf de verschillende grootheden en tracht een verklaring te vinden voor de verschijnselen en resultaten die hij vaststelt. De student gebruikt catalogi en maakt tabellen en grafieken. Door het zelf te doen leert de student hoe hij op veilige wijze kan omgaan met elektrische spanningen en stromen.
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
- 08. Teamgericht kunnen werken
C. Beroepsspecifieke competenties
- BC1 Op basis van de wensen van de opdrachtgever/klant een programma van eisen opstellen voor een product/systeem/dienst dat/die voldoet aan de wensen van de opdrachtgever en realiseerbaar is.
- BC2 Een keuze maken uit een aantal bestaande of zelf bedachte concepten, oplossingen en/of implementaties.
- BC3 Plannen tekenen ter voorbereiding van het ontwerp.
- BC4 Samen met anderen een product/systeem/dienst op een gestructureerde wijze ontwerpen dat voldoet aan de opgelegde eisen.
- BC6 Het ontworpen product/systeem/dienst geschikt maken voor ingebruikneming.
- BC11 Aantonen dat het geleverde product/systeem/dienst voldoet aan de specificaties.
- BC21 Veiligheidsvoorschriften toepassen en doen naleven.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties