De onderwerpen 'communicatie, uitdrukking en gevoelens' worden uitgewerkt in confrontatie met de natuur, zelf-ontdekking en samenwerking met anderen. Het doel is om leermogelijkheden te bieden aan de groep en de groepsleden.
Bovendien wordt gezocht naar de manier waarop jonge mensen hun gevoelens, ideeën en dromen uitdrukken. Er is ook observatie in een school voorzien.
A. Algemene competenties
- 02. Kunnen omgaan met complexe problemen
- 03. Beschikken over het vermogen tot oordeelsvorming in een onzekere context
- 04. Kunnen reflecteren op het eigen denken en werken en het kunnen vertalen van die reflectie naar het ontwikkelen van meer adequate oplossingen
- 05. Beschikken over het vermogen tot communiceren van het eigen onderzoek en probleemoplossingen met vakgenoten en leken
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 05. Het vermogen tot originaliteit en creativiteit met het oog op het continu uitbreiden van de kennis en inzichten
- 08. Besef hebben van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk
- 07. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategiën
- 06. Kunnen samenwerken in een multidisciplinaire omgeving
C. Beroepsspecifieke competenties
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
De activiteiten en taken dagen studenten intellectueel, fysiek en emotioneel uit, ze zullen ook groepscompetenties nodig hebben om de activiteiten uit te voeren. Studenten worden altijd ondersteund en gerespecteerd in hun keuze over de manier waarop ze in elke activiteit deelnemen.