De natuur wordt steeds schaarser en dus kostbaarder in Europa en a fortiori in Vlaanderen. We onderzoekn hoe we voor de natuur optimaal kansen kunnen behouden of creëren. Aan de e en kant houden we verschillende Vlaamse ecosystemen onder de loupe en aan de andere bestuderen we hoe we hinderlijke situaties zo goed mogelijk kunnen verhelpen.
Een buitenlandse studiereis moet de blik op de wereld verruimen.
A. Algemene competenties
- 01. Op een wetenschappelijke wijze kunnen denken en handelen
- 02. Kunnen omgaan met complexe problemen
- 03. Beschikken over het vermogen tot oordeelsvorming in een onzekere context
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 06. Kunnen samenwerken in een multidisciplinaire omgeving
- 01. Kunnen gebruiken van methoden en technieken in onderzoek
- 08. Besef hebben van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk
- 03. Kunnen toepassen van paradigma' s in het domein van de wetenschappen en het kunnen aanduiden van de grenzen van paradigma' s
- 05. Het vermogen tot originaliteit en creativiteit met het oog op het continu uitbreiden van de kennis en inzichten
- 04. Het kunnen aanduiden van de grenzen van paradigma’s
- 02. Kunnen ontwerpen van onderzoek
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Inzicht hebben in de nieuwste kennis van het vakgebied of delen ervan.
- C02 In staat zijn om de wijze waarop de theorievorming evolueert, te volgen en te interpreteren.
- C03 In staat zijn om in domeinen van het vakgebied een originele bijdrage aan kennis te leveren.
- C04 Een onderzoekende houding aannemen, zelfstandig en resultaatgericht onderzoek kunnen uitvoeren.
- C05 Bereid zijn om contact te zoeken met andere onderzoeksgroepen en samenwerking nastreven.
- C10 Rekening houden met natuur, milieu, veiligheid en zorgsystemen.
- C25 Een ecosysteem en landschap kunnen begrijpen, ontwerpen, optimaliseren en realiseren (BIO).
A. Volgtijdelijkheid
Biowetenschappen (ABA) / / Landbeheer
B. Competenties