EMCV staat voor ethische, maatschappelijke en culturele vorming. Het opleidingsonderdeel bouwt verder op het opleidingsonderdeel RZL. Het richt zich op persoonsvorming en attitudevorming. EMCV wil jongeren “raken”, uitdagen, wil vragen uitlokken. De student leert meningen van anderen en cultuurfenomenen die hem onbekend zijn onbevooroordeeld en respectvol te benaderen. Ook leert hij kritisch kijken naar maatschappij en cultuur in relatie tot zijn eigen referentiekader dat zich voortdurend verder ontwikkelt. In het derde jaar zoekt de student vanuit dit referentiekader antwoorden op vragen die op hem toekomen uit de beroepspraktijk en de actualiteit.
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
- 07. Een ingesteldheid tot levenslang leren hebben
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
- 08. Teamgericht kunnen werken
- 10. Besef hebben van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk
C. Beroepsspecifieke competenties
- C03 Inhoudelijk expert.
- C10 Cultuurparticipant.
A. Volgtijdelijkheid
Onderwijs: secundair onderwijs (PBA) / / Ethisch maatschappelijk culturele vorming deel 1
B. Competenties