Elektrische machines 2 (2009-2010)

Inhoud

1. Asynchrone motoren
- werking van 3-f-inductiemotor
- bouw en eigenschappen
- werking, bouw en eigenschappen 1-f inductiemotor

2. Gelijkstroommachines
- werking en samenstelling gelijkstroommachines
- berekenen ems/koppel bij gelijkstroommachines
- bespreking van soorten gelijkstroommachines en hun karakteristieken

Doelstellingen

A. Algemene competenties

  • 01. Denk- en redeneervaardigheid
  • 02. Informatie verwerven en verwerken
Toelichting:

- De student kan nieuwe kennis zelfstandig toepassen in situaties waar die kennis vereist is (integreren)
- De student kan verbanden zoeken tussen verschillende onderdelen van informatie (relateren)
- De student ziet in dat er een informatiebehoefte is
- De student vindt de benodigde informatie op een effectieve en efficiënte wijze

B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties

C. Beroepsspecifieke competenties

  • BC2 Een keuze maken uit een aantal bestaande of zelf bedachte concepten, oplossingen en/of implementaties.
  • BC11 Aantonen dat het geleverde product/systeem/dienst voldoet aan de specificaties.
  • BC14 Een installatie/systeem onderhouden.
  • BC17 Technische ondersteuning verlenen.
Toelichting:

- De student kan de werking van 1-f- als 3-f-asynchrone motoren, alsook deze controleren op hun algemene eigenschappen, toepassingsgebied, belastbaarheid en rendement.
-  De student kan de werking van DC-machines verklaren, alsook deze controleren op hun algemene eigenschappen, toepassingsgebied, belastbaarheid en rendement.
- De student kan het technisch dossier van een elektrische installatie toelichten, gebruik makend van symbolische en schematische voorstellingen.
- De student kan een gegeven praktisch probleem voorbereiden, analyseren en structuren waarbij elektrische machines moeten worden toegepast.
- De student kan met behulp van fabrikantgegevens en beschikbaar materiaal de gekozen oplossing kritisch onderzoeken, testen en eventueel aanpassen.
- De student kan technisch advies verlenen

Vereiste voorkennis

A. Volgtijdelijkheid

B. Competenties

- De student heeft de volgende cursussen doorgenomen :     
   - Elektriciteit, Bachelor :1ste jaar elektrotechniek/elektromechanica     
   - Labo elektriciteit, Bachelor :1ste jaar elektrotechniek/elektromechanica
- De student kan zijn grondige voorkennis van DC-, AC- en eenfasige circuitanalyse, magnetische- en elektromagnetische velden en krachtwerking toepassen. 

- De student kan vlot werken met complexe getallen en goniometrie., wiskundige vergelijkingen kunnen omzetten in grafieken en omgekeerd.
- De student kan vlot werken met elektrische en elektronische meetinstrumenten en bezit basisvaardigheden om elektrische circuits op te bouwen.

Leermiddelen

A. Type

  • cursus
  • materiaal op leeromgeving
  • materiaal op WWW

B. Verplichte leermiddelen

- H. Baelus, L. Dillen, Laboratorium Elektriciteit 2 EM+2ET, Niet gepubliseerde cursus, Geel, 69p
- Leo Dillen, 2006, 3-f-spanningen en stromen, Niet gepulbiseerde cursus, Geel, 90p.
- Eric Mondelaers en Leo Dillen, Transformatoren, Niet gepulbiseerde cursus, Geel, 86p.
- Eric Mondelaers en Leo Dillen, Asynchrone motoren, Niet gepulbiseerde cursus, Geel, 90p.
- Eric Mondelaers en Leo Dillen, Gelijkstroommachines, Niet gepulbiseerde cursus, Geel, 66p.
- Eigen nota's en werkschrift
- Handleiding van diverse meetapparatuur
- Datagegevens fabrikanten via website's
- Databanken 'labo elektriciteit'
- Toledo

C. Aanbevolen leermiddelen

Werkvormen

A. Types

  • hoorcollege
  • elektronisch leerplatform

B. Omschrijving

Evaluatie

A. Types

  • mondeling examen

B. Omschrijving

Begeleiding

OA:
05214520
Code:
05214520
Vakcoördinator:
 
Semester:
2
Studiepunten:
2
Onderwijstaal:
Nederlands