Het OO Open leerruimte wil zich vanuit de respectievelijke onderwijsvakken concentreren op twee pijlers die in onze maatschappij in brede zin en in het onderwijslandschap in het bijzonder veel aandacht krijgen, nl. taal en multicultuur. Voor de relevantie in de ene context moet je maar een krant openslaan, voor de andere volstaat het om enkele 'doorlichtingsverslagen' van scholen te raadplegen. Meer concreet zullen we de twee pijlers van het OO bepalen als:
1. schooltaal en taalbeleid op school
2. multiculturaliteit en mondiale vorming
Door een aantal activiteiten rond beide pijlers te ontwikkelen willen we jullie de kans geven om ook deze aspecten van het schoolgebeuren te verkennen en je de nodige competenties eigen te maken.
A. Algemene competenties
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 04. Projectmatig en methodisch handelen in functie van creatieve kennisontwikkeling
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
- 07. Een ingesteldheid tot levenslang leren hebben
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 08. Teamgericht kunnen werken
- 10. Besef hebben van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Begeleider leer- en ontwikkelingsprocessen.
- C02 Opvoeder.
- C03 Inhoudelijk expert.
- C04 Organisator.
- C07 Lid van schoolteam.
- C08 Partner van externen.
- C09 Lid van de onderwijsgemeenschap.
- C10 Cultuurparticipant.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
A. Type
- materiaal op leeromgeving
- materiaal op WWW
- Andere: materiaal van externe organisaties
B. Verplichte leermiddelen
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
B. Omschrijving
A. Types
- individuele taak
- projectwerk
- peer assessment
- mondeling examen
- paper/werkstuk
B. Omschrijving
M.EX. 1 EP: 40% (groepspresentatie en CD-rom met PPt)
B.EX: 60% (zie opdrachten a 1-6 + b 1+ b 2)
Overdracht 3EP: 0%
3EP: M.EX + aangepaste opdrachten