De verschillende onderwijssytemen bekijken op micro (klas), meso (school) en macro(beleid) niveau;voor- en nadelen van verschillende onderwijssystemen leren zien; de Europese dimensie in onderwijssystemen;
Informatie over de verschillende Europese niveaus in onderwijssystemen, verschillende schoolculturen, Europese en internationale scholen bezoeken, eindtermen en curricula van basis- en secundair onderwijs vergelijken, onderwijssystemen buiten het formele onderwijscircuit ontdekken.
A. Algemene competenties
- 01. Op een wetenschappelijke wijze kunnen denken en handelen
- 03. Beschikken over het vermogen tot oordeelsvorming in een onzekere context
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 01. Kunnen gebruiken van methoden en technieken in onderzoek
- 07. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategiën
- 08. Besef hebben van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk
C. Beroepsspecifieke competenties
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
A. Type
- cursus
- Andere: beozeken aan internationale en Europese scholen, l
B. Verplichte leermiddelen
De student zal een lijst krijgen met zaken om mee te brengen o.a.
een USB-stick, typische onderwijsprodcuten van hun land, typische dansmuziek, spelletjes voor kinderen, een kaart van hun land, een handboek aardrijkskunde over hun land, een handboek Engels voor leerlingen 12-14 jaar, een voorleesboek met prentjes, digitale photo's, teksten, websites van EU projecten in stagescholen, ene presentatie van het onderwijssysteem in hun land.
C. Aanbevolen leermiddelen
Literatuurlijst wordt meegedeeld tijdens de module.
A. Types
- hoorcollege
- discussieseminarie
- groepswerk
- Andere: Nl: bezoeken en excursies
B. Omschrijving
A. Types
- presentatie
- Andere: Nl: tussentijds rapport
B. Omschrijving