De cursus "Grafisch ontwerpen: Werktuigbouw" behandelt het ontwerp van een gelagerde as met tandwieloverbrenging. Gegeven ontwerpberekeningen leiden tot de keuze van wentellagers en bijhorende afdichting, de tandwielafmetingen en de spieverbinding. De cursus beschrijft de keuze van afmetingen, maattoleranties, oppervlakteruwheid en vorm- en plaatstoleranties voor inbouw van de lagers, de afdichtingen, de spieën en het tandwiel. Dit alles resulteert in schetsen van een tekeningdossier van een as, tandwiel, bus, borgplaat en bijhorende stuklijst.
Bouwkunde
De cursus "Grafisch ontwerpen: Bouwkunde" behandelt het ontwerp van een dossier voor een (klein) bouwproject. Er wordt uitgegaan van de algemene grafische symbolen voor de bouw voor het maken van de verschillende plannen die bij het ontwerp en de uitvoering van een bouwproject aan bod komen.
Doelstellingen
A. Algemene competenties
01. Denk- en redeneervaardigheid
02. Informatie verwerven en verwerken
03. Projectmatig en methodisch handelen in functie van creatieve kennisontwikkeling
04. Vermogen tot kritische reflectie
08. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
Toelichting:
Elektromechanica:
De studenten kunnen een ontwerp van een gelagerde as met tandwiel uitwerken in een technische tekening volgens internationale normen (AB 01).
De studenten kunnen zelfstandig tekennormen opzoeken en toepassen (AB 02).
De studenten kunnen met een minimum aantal aanzichten en/of doorsneden een as, tandwiel, bus en borgplaat éénduidig voorstellen (AB 03).
De studenten kunnen een functionele en fabrikagegerichte maat- en tolerantieaanduiding, ruwheidsaanduiding, vorm- en plaatstoleranties plaatsen op een tekening (AB 04).
De studenten kunnen op basis van gegeven berekeningen lagers en afdichtingen kiezen (AB 04).
De studenten kunnen communiceren, discussiëren over een technische tekening (AB 08).
Bouwkunde:
De studenten kunnen een ontwerp van een klein gebouw uitwerken in een technische tekening volgens internationale normen (AB 01).
De studenten kunnen zelfstandig tekennormen opzoeken en toepassen (AB 02).
De studenten kunnen planzichten, gevelzichten, verticale snedes en constructiedetails voorstellen (AB 03).
De studenten kunnen een functionele maataanduiding plaatsen op een tekening (AB 04).
De studenten kunnen communiceren, discussiëren over een bouwkundige tekening (AB 08).
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
C. Beroepsspecifieke competenties
C01 Systematische kennis hebben van de kernelementen van een discipline.
Toelichting:
Elektromechanica
De studenten kunnen een tekening voor de werktuigbouw lezen en evalueren op teken- en ontwerpfouten.
De studenten kunnen toleranties, passingen, ruwheidswaarden, vorm-en plaatstoleranties kiezen in functie van de toepassing m.b.v. tabellen.
De studenten kunnen de bestelcode van lagers, afdichtingen, spieën opstellen d.m.v. het raadplegen van catalogi en/of internet.
De studenten kunnen lagerconstructies ontwerpen met het oog op productie, kwaliteit tegen een verantwoorde kostprijs.
Bouwkunde:
De studenten kunnen een tekening voor de bouw lezen en evalueren op teken- en ontwerpfouten.
De studenten kunnen ramen, dakpannen.. opzoeken op internet.
Vereiste voorkennis
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
De studenten bezitten volgende competenties: de studenten kunnen een werktuigbouwkundig tekeningdossier opstellen van een technisch product met een beperkt aantal onderdelen.
Leermiddelen
A. Type
cursus
B. Verplichte leermiddelen
Elektromechanica:
Eigen cursus: Grafische Ontwerpen: Werktuigbouw.
Catalogi van bevestigingsmiddelen en wentellagers (boek, CD of www.skf.be)
Powerpoint-presentaties (presentaties en hand-outs beschikbaar voor studenten op Toledo).
Bouwkunde:
Eigen cursus: Grafische Ontwerpen: Bouwkunde.
WTCB-rapport nr. 3: Algemene grafische symbolen voor de bouw.
Powerpoint-presentatie (presentatie en hand-outs beschikbaar voor studenten op Toledo).
De Clippeleer, W., Dax, W., Gundelfinger, K., Häffner, W, Itschner, H., Kotsch, G. (2004). Tabellenboek voor metaaltechniek. Mechelen: Wolters Plantyn.
Bouwkunde:
NEN-bundel 10. (2003). Normen voor tekeningen in de bouw. Delft: Nederlands Normalisatie-instituut.
Werkvormen
A. Types
labo en werkcollege
B. Omschrijving
Evaluatie
A. Types
open boek
B. Omschrijving
Elektromechanica:
Permanente evalauatie: tekeningdossier (50% van de punten) .
Toets: meerkeuzevragen (50 % van de punten).
Bouwkunde:
Permanente evaluatie: tekeningdossier, per 4 studenten (50% van de punten).
Toets: vragen over het ganse tekeningdossier, individueel (50% van de punten).
Begeleiding
Elektromechanica:
Toelichting over lagers, tandwielen, afdichtingen en spieverbindingen met behulp van powerpointpresentaties (presentaties en hand-outs beschikbaar op Toledo).
De docent is coach bij het opstellen van tekeningdossiers (voorbeelddossier op Toledo).
Voorbeeld van meerkeuzevragen beschikbaar op Toledo.
Bouwkunde:
Toelichting over fasen van een bouwproject, soorten plannen en grafische symbolen voor de bouw met behulp van powerpointpresentaties (presentaties en hand-outs beschikbaar op Toledo).
De docent is coach bij het opstellen van het tekeningdossier.
Technische voorlichtingen WTCB voor beschikbaar op Toledo.