Psychosociale en geestelijke gezondheidszorg (2009-2010)

Inhoud

Medische aspecten:

- ADHD en autisme

- Gedragsstoornissen en agressiehantering

- Anst- en stemmingsstoonissen

- Post-traumatische stresssyndroom

- Mishandeling

- Somatoforme stoornissen

- Eetstoornissen en middelengebruik

Psychosociale aspecten en verpleegkundige aanpak:

- Systeemdenken en psychodynamisch denken

- Basisattitude van verpleegkundigen vanuit orthopedagogisch en therapeutisch kader

- Gezinsevoulatiemodel

- Impact van acute of chronische problemen op het gezinsfunctioneren

- Guidelines voor het omgaan met ouders binnen een pediatrische setting

- Normale ontwikkeling/ hechting en onveilige hechting

 

Doelstellingen

A. Algemene competenties

• 01. Denk- en redeneervaardigheid
• 02. Informatie verwerven en verwerken
• 03. Kritisch reflecteren

B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties

• 08. Teamgericht kunnen werken
• 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
• 10. Besef hebben van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk

C. Beroepsspecifieke competenties

Vereiste voorkennis

A. Volgtijdelijkheid

B. Competenties

Leermiddelen

A. Type

• handboek
• cursus
• materiaal op leeromgeving

B. Verplichte leermiddelen

cursussen en handouts op toledo

C. Aanbevolen leermiddelen

Verhulst, F (2008) Leerboek kinder- en jeugdpsychiatrie. Van Gorcum, Asse.

Van der Harten, M ea (2008) Behandelend opvoeden. Van Gorcum, Asse.

Werkvormen

A. Types

• hoorcollege
• elektronisch leerplatform

B. Omschrijving

De lessen worden gegeven door gastsprekers die in overleg met elkaar en onder leiding van de opleidingsverantwoordelijken het programma hebben opgesteld. De lessen vinden plaats op verschillende locaties (instellingen en hogescholen).

Evaluatie

A. Types

• mondeling examen

B. Omschrijving

Een arts en een verpleegkundige evalueren de inhoud van alle lesdagen door middel van een mondeling examen.

Begeleiding

Mevrouw Kaat Ghyselen, verbonden aan de KHLim,  is coördinator van het programma 'psychosociale en geestelijke gezondheidszorg van het kind'. Zij is de eerste aanspreekpersoon bij vragen en problemen omtrent dit OO. Daarnaast kan u altijd terecht bij uw opleidingsverantwoordelijke.  

Kaat.ghyselen@gez.khlim.be