Informatievaardigheden (2009-2010)

Inhoud

- Inleiding internet - Definitie van de zoekvraag - Zoekmachines: Google Altavista Advalvas - Directory's Yahoo Start4all - Geavanceerd zoeken - Internet Explorer - Evaluatie van gevonden informatie - Word: marges, tabulaties, tabellen, kop-voettekst, werken met secties, figuren invoegen, opmaakprofielen gebruiken, inhoudstafel en index genereren. Toepassen van richtlijnen van de KHK-huisstijlwijzer - Excel: cellen invullen, vormgeving, meerdere werkbladen, relatieve en absolute adressen grafieken, de als functie, zoekfuncties, lijsten + filteren, macro's - Algemeen (rode draad): in groepjes wordt gewerkt rond een technisch onderwerp naar keuze. Informatie wordt verzameld en verwerkt tot een afgewerkt verslag.

Doelstellingen

A. Algemene competenties

• 02. Informatie verwerven en verwerken
• 03. Kritisch reflecteren
• 04. Projectmatig en methodisch handelen in functie van creatieve kennisontwikkeling
• 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken

B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties

C. Beroepsspecifieke competenties

• AFSTUDEERRICHTING ELEKTRONICA
• BC3 Technische dossiers samenstellen
• AFSTUDEERRICHTING ICT
• BC3 Technische dossiers samenstellen

Vereiste voorkennis

A. Volgtijdelijkheid

B. Competenties

Leermiddelen

A. Type

• materiaal op leeromgeving

B. Verplichte leermiddelen

Bogaerts, J., & Vanderheyden, C. (2009). Informatievaardigheden. Onuitgegeven presentatie en opdrachten voor het eerste jaar van de opleiding elektronica-ICT, afstudeerrichting elektronica, Katholieke Hogeschool Kempen, Departement Technische Wetenschappen Geel.

C. Aanbevolen leermiddelen

Werkvormen

A. Types

• hoorcollege
• oefenpracticum
• groepswerk
• labo en werkcollege
• elektronisch leerplatform

B. Omschrijving

Evaluatie

A. Types

• paper/werkstuk
• permanente evaluatie
• aan de computer
• projectwerk

B. Omschrijving

Begeleiding