Je bestudeert in kleine teams een mechanische constructie, onderzoekt de gebruikte materialen, doet eventuele aanpassingen, maakt de nodige productietekeningen
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 04. Projectmatig en methodisch handelen in functie van creatieve kennisontwikkeling
- 05. Leiding geven
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
Toelichting:
De student kan voorbeelden en toepassingen bedenken bij meer abstracte informatie;
De student vindt de benodigde informatie op een effectieve en efficiënte wijze;
De student evalueert op een kritische wijze het informatiezoekproces en de gevonden informatie;
De student formuleert leerpunten in het eigen functioneren;
De student maakt een planning op voor de verschillende stappen in het project;
De student zorgt voor inbreng van alle deelnemers;
De student analyseert het probleem en gaat samen op zoek naar mogelijke oplossingen;
De student communiceert beknopt en duidelijk met collega’s;
De student rapporteert zowel schriftelijk als mondeling;
De student geeft enkel relevante informatie en stelt deze gestructureerd voor.
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 08. Teamgericht kunnen werken
- 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
Toelichting:
In een multidisciplinair team een eigen constructieve inbreng hebben en met respect voor de inbreng van de anderen in het team constructieve oplossingen voorstellen.
C. Beroepsspecifieke competenties
- BC2 Een keuze maken uit een aantal bestaande of zelf bedachte concepten, oplossingen en/of implementaties.
- BC3 Plannen tekenen ter voorbereiding van het ontwerp.
- BC4 Samen met anderen een product/systeem/dienst op een gestructureerde wijze ontwerpen dat voldoet aan de opgelegde eisen.
- BC5 Samen met anderen een product/systeem/dienst uitwerken tot een geheel dat samengesteld kan worden uit beschikbare deelproducten/ontwerp waarbij gebruik gemaakt wordt van beschikbare deelproducten/kennis.
Toelichting:
| Materiaalkeuzes maken op basis van specificaties en haalbaarheid |
| Technisch tekenen van mechanische constructies volgens de ontwerpeisen en de normen |
| Functionele en technische specificaties omzetten in een tekening |
| Plannen tekenen met een softwarepakket |
| Ontwerp maken op basis van de eisen |
| Technische dossiers samenstellen (bestek, stuklijst,…) |
| Montagevolgorde van machineonderdelen opstellen |
| Montage en demontage van machineonderdelen |
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
A. Type
- audiovisueel materiaal
- materiaal op WWW
- Andere:
B. Verplichte leermiddelen
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
- discussieseminarie
- groepswerk
- begeleide zelfstudie
- projectwerk
B. Omschrijving
A. Types
- paper/werkstuk
- presentatie
- permanente evaluatie
- projectwerk
B. Omschrijving
De evaluatie bestaat uit:
- de productevaluatie van het project
- de procesevaluatie van de groepswerking
- de individuele inbreng in het project (peer-assessment)
- een presentatie van het gerealiseerd project.