- Logistiek denken
- Logistieke concepten en processen
- Externe logistieke prestaties
- Transport en distributie
- Flexibiliteit in de logistieke organisatie
- Interne logistieke inspanning
- Logistiek in een breder kader
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
- 07. Een ingesteldheid tot levenslang leren hebben
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 08. Teamgericht kunnen werken
- 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
- 10. Besef hebben van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk
C. Beroepsspecifieke competenties
- C03 De rol van adviseur.
- C04 De rol van coördinator.
Toelichting:
Studenten kunnen zich realiseren wat logistiek denken inhoudt.
Studenten kunnen de belangrijkste logistieke concepten inhoudelijk begrijpen.
Studenten kunnen de logistieke processen in kaart brengen.
Studenten kunnen aantonen dat logistiek doorheen de ganse bedrijfsvoering een belangrijke rol speelt in de kostenbeheersing en de rendabiliteit.
Studenten kunnen aangeven hoe logistieke processen kunnen worden gestuurd om de bedrijfsdoelstellingen te realiseren.
Studenten kunnen de sterke en zwakke punten van de transportsystemen evalueren.
Studenten zijn in staat om de relaties tussen logistiek en andere bedrijfsprocessen te analyseren en verbanden te leggen met kwaliteit en klantentevredenheid.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
Geen
A. Type
B. Verplichte leermiddelen
Verwoerd W.,
Inleiding logistiek , 2006, Vierde, herziene druk, Uitgeverij Boom
Amsterdam, 264 blz. ISBN-10-:90 8506 298 5 (www.inleidinglogistiek.nl)
C. Aanbevolen leermiddelen
Bijkomende informatie via het Toledo leerplatform
A. Types
- hoorcollege
- oefenpracticum
- discussieseminarie
- groepswerk
- elektronisch leerplatform
- bedrijfsbezoeken
B. Omschrijving
A. Types
- mondeling examen
- permanente evaluatie
B. Omschrijving
Studenten voeren een aantal opdrachten uit die via Toledo beschikbaar gesteld worden.
Studenten kunnen na de lesuren op afspraak bij de docent terecht voor bijkomende toelichting.