De student ontdekt en onderzoekt de verschillende aspecten van diversiteit in onze samenleving en ze verwerven kennis, vaardigheiden en inzichten om onderwijs te geven.
De theorie zal gecombineerd worden met een praktisch onderzoek arond de sitautei van 'diversiteit' in Antwerpen, Brussel en andere plaatsen in België.
Tijdens het laatste deel van de module zal de student school- en onderwijservaring opbouwen met observaties en participatie in lagere en secundaire scholen.
A. Algemene competenties
- 01. Op een wetenschappelijke wijze kunnen denken en handelen
- 02. Kunnen omgaan met complexe problemen
- 03. Beschikken over het vermogen tot oordeelsvorming in een onzekere context
- 04. Kunnen reflecteren op het eigen denken en werken en het kunnen vertalen van die reflectie naar het ontwikkelen van meer adequate oplossingen
- 05. Beschikken over het vermogen tot communiceren van het eigen onderzoek en probleemoplossingen met vakgenoten en leken
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 06. Kunnen samenwerken in een multidisciplinaire omgeving
- 07. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategiën
- 08. Besef hebben van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk
C. Beroepsspecifieke competenties
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
A. Type
- cursus
- Andere: excursies, schoolbezoeken (verplichte aanwezigheid
B. Verplichte leermiddelen
C. Aanbevolen leermiddelen
De achtergrondlectuur wordt gespecificeerd tijdens de module.
A. Types
- hoorcollege
- discussieseminarie
- groepswerk
- stage
- Andere: Nl: workshops, excursies, observaties in scholen
B. Omschrijving
A. Types
- individuele taak
- presentatie
B. Omschrijving
Groepspresentatie : praktisch examen over het onderwerp 'diversity'
Individueel schriftelijk rapport.