De cursus behandelt de noodzakelijke basisgrammatica. De leerstof van het secundair onderwijs wordt herhaald en verder uitgediept. Aanvankelijk staat de toepassing van de grammatica in schriftelijke oefeningen centraal.
Aansluitend gaat speciale aandacht uit naar een communicatieve vaardigheidstraining. De student leert zich verstaanbaar maken in alledaagse situaties binnen de commerciële context van een onderneming. Ondermeer de volgende thema's komen aan bod: bezoekers ontvangen in de firma en thuis, zichzelf en anderen voorstellen, contacten leggen, gasten uitnodigen .... enz. Ook Landeskunde (Duitsland en de Duitse socio-culturele context) komt aan bod.
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
- 07. Een ingesteldheid tot levenslang leren hebben
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 08. Teamgericht kunnen werken
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Zakelijke communicatie zelfstandig afhandelen.
Toelichting:
Studenten kunnen zich mondeling en schriftelijk in het Duits uitdrukken, ook in bedrijfseconomische contexten. De studenten kunnen de nieuwe woordenschat, idiomatische uitdrukkingen en grammaticale structuren toepassen in improvisatierollen. De studenten kunnen zich in het Duits voorstellen en contacten leggen, een gesprekje met klanten voeren (small talk), een wens uitdrukken, mensen feliciteren en bedanken, gasten uitnodigen, een klacht formuleren, zich verontschuldigen en afscheid nemen. De studenten kunnen Duitse klanken en klankcombinaties correct uitspreken. De studenten kunnen met behulp van een vertalend woordenboek zelfstandig eenvoudig Duitstalig materiaal lezen, begrijpen, en verwerken.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
A. Type
- handboek
- Andere: kopies
- cursus
B. Verplichte leermiddelen
Cursus:
-Duitse Communicatie 1 om. (2009), onuitgegeven materiaal, Campinia Media, Geel
Handboeken:
-Thematische Woordenschat Duits. (2003), Intertaal, Antwerpen
-Kerngeschäft Deutsch. (2008), Wolters-Noordhoff, Groningen
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
- hoorcollege
- oefenpracticum
- begeleide zelfstudie
- elektronisch leerplatform
B. Omschrijving
A. Types
- permanente evaluatie
- schriftelijk examen
- mondeling examen
B. Omschrijving