- Inleiding: wat zijn relationele databases
- Database toepassingen:
- MS-Access
- aanmaken van tabellen en relaties
- invoeren van gegevens
- aanmaken van formulieren en rapporten
- aanmaken van queries met behulp van sql en query by example (QBE)
- aanmaken van draaitabellen en - grafieken
- schrijven van macro's en VBA-code (Visual Basic for Applications)
- webpagina als front-end voor een database
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 02. Kennis hebben van onderzoeksmethoden en -technieken en deze adequaat kunnen toepassen
- 03. In staat zijn om de relevante data te verzamelen die de oordeelsvorming over maatschappelijke, wetenschappelijke en ethische vraagstukken kunnen sturen
Toelichting:
Vertrekkende van de eisen van de toekomstige databasegebruikers is men enerzijds instaat om zelfstandig tot een gestructureerd probleemvoorstelling te komen. Anderzijds moet men gebaseerd op dit conceptuele schema een applicatie kunnen ontwerpen die voldoet aan de oorspronkelijke eisen van de databasegebruikers. Bovendien dient men dit niet enkel individueel te realiseren, maar moet men in staat zijn grotere projecten te realiseren met een kleine groep.
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Systematische kennis hebben van de kernelementen van een discipline.
- C03 Begrip hebben van de structuur van het vakgebied en samenhang met andere vakgebieden.
- C04 Praktisch gericht kunnen denken en handelen vanuit wetenschappelijk inzicht.
Toelichting:
Basiscompetenties:
- Studenten kunnen een gegevensmodel opstellen.
- Studenten kunnen MS-Access gebruiken om dit gegevensmodel in de praktijk om te zetten.
- Studenten kunnen via MS-Access gegevens invoeren.
- Studenten kunnen een gebruiksvriendelijke applicatie ontwikkelen die kan gebruikt worden door gebruikes met een beperkte kennis over databases
Extra competenties:
- Studenten kunnen de verschillende aspecten gezien over alle lessen integreren in 1 toepassing, zowel voor lokaal gebruik met behulp van Microsoft Access als in de vorm van een online applicatie.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
Algemene begrippen en handelingen in Microsoft Windows. Kennis van de basisbegrippen en beginselen van imperatieve programmeertalen is een pluspunt.
A. Type
- cursus
- materiaal op leeromgeving
B. Verplichte leermiddelen
- Eigen powerpoint presentaties en voorbeelden via cursusnota's en aanwezig op elektronisch leerplatform.
- Office 2007: Access 1/3, Roger Frans ISBN: 97890356.1224.2(Campinia Media)
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
- hoorcollege
- labo en werkcollege
- elektronisch leerplatform
B. Omschrijving
A. Types
- schriftelijk examen
- aan de computer
- projectwerk
B. Omschrijving
- in de les
- via e-mail
- persoonlijk na afspraak