Vlaanderen gezien vanuit Belgische en Europese context.
De volgende onderwerpen komen aan bod:
De historische grenzen van Vlaanderen en België; de politieke geshciedenis van België;
taal en poëzie in Vlaanderen en Europa; hedendaagse kunst; Victor Horta en de Art nouveau in
België, een bekend musicus, de hoogtepunten van Vlaamse schilderkunst; Brugge, het
middeleeuwse verleden in het heden; Vlaanderen tijdens Wereldoorlog 1 en 2.
A. Algemene competenties
- 03. Beschikken over het vermogen tot oordeelsvorming in een onzekere context
- 04. Kunnen reflecteren op het eigen denken en werken en het kunnen vertalen van die reflectie naar het ontwikkelen van meer adequate oplossingen
- 05. Beschikken over het vermogen tot communiceren van het eigen onderzoek en probleemoplossingen met vakgenoten en leken
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 05. Het vermogen tot originaliteit en creativiteit met het oog op het continu uitbreiden van de kennis en inzichten
- 06. Kunnen samenwerken in een multidisciplinaire omgeving
- 01. Kunnen gebruiken van methoden en technieken in onderzoek
- 07. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategiën
- 08. Besef hebben van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk
C. Beroepsspecifieke competenties
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
A. Type
B. Verplichte leermiddelen
Inspirerend gedicht in je eigen taal door een auteur van je land. Zorg dat je ook een Engelse vertaling hebt.
Breng enkele afbeelding van een oorlogsmonument of gedenkteken mee, samen met een ingevulde identiteitskaart.
C. Aanbevolen leermiddelen
J.A.Kossmann-Putto & E.H. Kossmann
. The
Low Countries . History of the Northern and Southern
. Published by the Flemish-Netherlands Foundation ‘Stichting Ons Erfdeel’, Rekkem, 1997.
A. Types
- hoorcollege
- discussieseminarie
- projectwerk
- Andere: Nl: culturele bezoeken aan musea, steden,...
B. Omschrijving
A. Types
- individuele taak
- Andere: Nl: rapport van een excursie die je met een groepje mede-studenten maakt
B. Omschrijving