-balans
-resultatenrekening
-boeken van verrichtingen
-eindejaarsverrichtingen
-balansanalyse
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 03. Kritisch reflecteren
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
Toelichting:
De student kan nieuwe kennis zelfstandig toepassen in situaties waar die kennis vereist is (integreren). Hijkan een zinvolle logische structuur aanbrengen in informatie (structureren).
De student stelt het eigen functioneren in vraag, analyseert en beoordeelt het; beoordeelt eigen werk en werkwijze.
De student kan schriftelijk rapporteren.
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
C. Beroepsspecifieke competenties
- BC6 De bachelor in de logistiek is in staat zijn werk met de nodige nauwkeurigheid en stiptheid uit te voeren.
- BC14 De bachelor in logistiek is in staat logistieke adviezen te geven voor interne bedrijfsonderdelen en externe bedrijven, voornamelijk op het terrein van de organisatie van bedrijfskundige processen, financieeleconomische beslissingen en fysieke systemen voor productie, opslag, transport en handling.
- BC19 De bachelor in logistiek is in staat processen van waardetoevoegende activiteiten te relateren aan de besturing van de keten, planningen te maken in uiteenlopende bedrijfstypen en de processen van de waardetoevoegende activiteiten te besturen.
- BC21 De bachelor in de logistiek is in staat leiding te geven aan het interne transportproces, kan hulpmiddelen beheren en de functionele eisen ervan aangeven.
Toelichting:
De student heeft de discipline om secuur te werken; oog voor details en verbanden; probeert fouten te voorkomen; laat eigen werk nakijken door anderen; gaat bij het ontdekken van fouten hij zelfstandig fouten corrigeren.
De student kan advies geven over financieel‐economische beslissingen en een externe benchmarking uitvoeren via een ratio-analyse.
De student kan processen van de waardetoevoegende activiteit relateren aan de besturing van de keten. De student kan investeringsvoorstellen opstellen.
De student kan de interne transportkost bepalen. De student kan ondersteuning bieden bij de leverancierselectie; ondersteunen bij de keuze om het onderhoud zelf te doen of uit te besteden.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
Algemene economie in 1 LOG.
A. Type
B. Verplichte leermiddelen
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
- hoorcollege
- oefenpracticum
B. Omschrijving
A. Types
B. Omschrijving