In het tweede jaar zit het pakket zorg in de opleidingsonderdelen pedagogisch-didactische vorming deel 1 en 2. In het derde jaar maakt zorgverbreding deel uit van het specifiek deel van het programma van het derde jaar. Het opleidingsonderdeel omvat drie onderwijsactiviteiten: zorgverbreding gewoon onderwijs, zorgverbreding buitengewoon onderwijs en doelgroepen.
In het derde jaar wordt gekeken hoe de onderwijsstructuur een antwoord geeft op kinderen met specifieke noden en worden diverse functiebeperkingen uitgediept. Verder worden inzichten en vaardigheden aangescherpt die nodig zijn om als leraar kleuteronderwijs adequaat en ervaringsgericht om te gaan met en in te spelen op de ontwikkelingsbehoeften van elke kleuter in het regulier en buitengewoon onderwijs.
In de onderwijsactiviteit zorgverbreding gewoon onderwijs ligt het accent op hoe zorg en Gok gestalte krijgen in het regulier onderwijs.
In de onderwijs activiteit buitengewoon onderwijs ligt het accent op huidige structuur van het BO en het nieuwe leerzorgkader.
In de onderwijsactiviteit doelgroepen ligt het accent op diverse problematieken.
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 07. Een ingesteldheid tot levenslang leren hebben
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
- 10. Besef hebben van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Begeleider leer- en ontwikkelingsprocessen.
- C02 Opvoeder.
- C03 Inhoudelijk expert.
- C07 Lid van schoolteam.
- C09 Lid van de onderwijsgemeenschap.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties