Dit OO bouwt verder op het OO vakdidactiek LO-BR semester 1 en bekijkt de doelen en aanpak van het lesgeven in het SO en in de BR.
We vertrekken hier vanuit het duiden van de basiskaders, die we door microteaching en besprekingen inoefenen en verder duiden.
Inhoudelijk ligt de nadruk op het realiseren van de BD en op het hanteren van een aanpak conform de vereisten van een krachtige leeromgeving. We werken met de ET en de LP.
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
- 07. Een ingesteldheid tot levenslang leren hebben
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 08. Teamgericht kunnen werken
- 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
- 10. Besef hebben van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Begeleider leer- en ontwikkelingsprocessen.
- C02 Opvoeder.
- C03 Inhoudelijk expert.
- C04 Organisator.
- C05 Innovator-onderzoeker.
- C07 Lid van schoolteam.
- C08 Partner van externen.
- C10 Cultuurparticipant.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
De competenties van het OO vakdidactiek LO-BR semester 1, worden beschouwd als beheerst. We denken hier vooral aan het formuleren van operationele doelen, het opstellen van een lesvoorbereiding en aan de basis didactische lesgeefvaardigheden van L.O.