Milieu-reglementering (2008-2009)

Synthese

Bij de fabricage en behandeling van goederen ontstaat er haast onvermijdelijk een afvalstroom en dus een invloed op de omgeving: afvalwater, geurhinder, afvalstoffen, geluidsoverlast. De student krijgt een overzicht van deze afvalstromen in de vorm van water-, bodem- en luchtverontreiniging en van verontreiniging door afvalstoffen. Telkens bestudeert de student hun effecten op het milieu. De student maakt via opzoekopdrachten kennis met de bestaande milieuwetgeving (o.a. Vlarem), het milieubeleid, milieuverplichtingen voor een bedrijf, zoals de milieuvergunning, de afvalstoffenmelding, de aanstelling van een milieucoördinator. Tot slot leert de student de systematiek en toepasbaarheid van een milieubeheerssysteem volgens ISO 14001.

Doelstellingen

A. Algemene competenties

• 01. Denk- en redeneervaardigheid
• 02. Informatie verwerven en verwerken
• 03. Kritisch reflecteren
• 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
• 07. Een ingesteldheid tot levenslang leren hebben

B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties

• 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën

C. Beroepsspecifieke competenties    

• C11 Kan rekening houden met milieuzorg en de invloed daarop van parameters als wetgeving.

Vereiste voorkennis

A. Volgtijdelijkheid

B. Competenties

gevaarlijke producten