Pedagogisch-didactische vorming komt in het opleidingsprogramma aan bod in twee opleidingsonderdelen. Deze opleidingsonderdelen zijn gericht op het verwerven van de specifieke pedagogische en didactische kennis en vaardigheden waarover een leraar kleuteronderwijs moet beschikken om al opvoeder van kleuters een ervaringsgerichte opvoedingsstijl te leren kennen en hanteren in de beroepspraktijk.
In het eerste jaar ligt het accent op een introductie in het ervaringsgericht opvoeden en ervaringsgericht onderwijs en het kijken naar kleuters.
Het opleidingsonderdeel pedagogisch-didactische vorming deel 1 is voornamelijk gericht op een verkenning van enkele visies op kleuteronderwijs (eigen visie, historische pedagogen). Vervolgens spitsen we ons toe op de visie van het Ervaringsgericht Kleuteronderwijs, waarin de verschillende componenten van het tempelschema (onderwijsmodel EGKO) gerichter bekeken worden.
Geen specifieke voorkennis vereist.