Dit opleidingsonderdeel maakt deel uit van de praktijkroute van het 3de jaar secundair onderwijs voor studenten die kiezen voor een internationaal traject.
De student vervolmaakt zijn praktijkroute door gedurende 3 maanden stage te lopen in een educatief project in een land uit het Zuiden.
A. Algemene competenties
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
- 07. Een ingesteldheid tot levenslang leren hebben
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Begeleider leer- en ontwikkelingsprocessen.
- C02 Opvoeder.
- C03 Inhoudelijk expert.
- C04 Organisator.
- C05 Innovator-onderzoeker.
- C06 Partner van ouders en verzorgers.
- C07 Lid van schoolteam.
- C08 Partner van externen.
- C09 Lid van de onderwijsgemeenschap.
- C10 Cultuurparticipant.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
A. Type
B. Verplichte leermiddelen
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
B. Omschrijving
A. Types
- permanente evaluatie
- presentatie
B. Omschrijving
- Het waardecijfer wordt bepaald door het opleidingsinstituut op basis van gegevens uit het buitenland en portfolio van de student.
- De studenten maken een powerpointpresentatie over de competenties waar ze aan gewerkt hebben door hun internationaliseringstraject en leveren die in bij Rita Van Elsen. De studenten die terug zijn in de week van ‘Voorbereiding op het beroep’, houden een presentatie m. b.v. de powerpoint voor medestudenten 3 de jaar. De presentatie wordt niet met een punt gescoord maar wel op basis van pass/fail.
Opvolging door het opleidingsinstituut tijdens buitenlands verblijf en opvolging door de verantwoordelijke in het project ter plaatse.