Tijdens het 2de jaar van het verbredingspakket gaan we dieper in op het aspect 'Media'. Na een algemeen overzicht van het medialandschap in Vlaanderen, zoemen we in op de juridische aspecten ivm media en belichten we de audiovisuele media en de printmedia. Ook leert de student een persbericht en persmap opstellen en worden er enkele nuttige tips gegeven ivm persrelaties. In groep werkt de student ook een seminariedag uit.
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 04. Projectmatig en methodisch handelen in functie van creatieve kennisontwikkeling
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
- 07. Een ingesteldheid tot levenslang leren hebben
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 08. Teamgericht kunnen werken
- 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 De rol van informatiebeheerder.
- C02 De rol van analist.
- C03 De rol van adviseur.
- C04 De rol van coördinator.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
A. Type
- Andere: presentatie gastspreker
- audiovisueel materiaal
- materiaal op leeromgeving
B. Verplichte leermiddelen
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
- hoorcollege
- groepswerk
- projectwerk
- bedrijfsbezoeken
B. Omschrijving
A. Types
- paper/werkstuk
- presentatie
- permanente evaluatie
- individuele taak
- projectwerk
- peer assessment
B. Omschrijving
Bij de organisatie van de seminariedag worden de studenten begeleid door de docenten.