- Medische communicatie : de volgende thema's worden aangebracht : het menselijk lichaam, telefoneren en afspraken maken, werken in het ziekenhuis (opname - ontslag van de patiënt), symptomen toelichten, voorbereiden van een patiënt op een onderzoek, spoedgevallen, toelichten van bijsluiters, case studies. Het jargon dat hoort bij deze thema's wordt ingeoefend en toegepast door middel van role plays die de concrete beroepssituatie weerspiegelen, teksten, woordenschatoefeningen, luisteroefeningen, video's en vertaalzinnen. - Zakelijke correspondentie : na een algemene introductie tot het schrijven van zakelijke brieven in het Engels worden de belangrijkste types aangeboden in de vorm van gevarieerde schrijfopdrachten. - Grammatica : knelpunten worden in de les herhaald en d.m.v. computerondersteunde zelfstudie ingeoefend. - Vertaalzinnen : de aangebrachte woordenschat en grammatica worden ingeoefend in vertaalzinnen (N-E). - Communicatieve items : die items die nodig zijn voor het inoefenen van de thema's worden geïntroduceerd of herhaald. - Lexicon : de aangebrachte woordenschat wordt verwerkt d.m.v. computerondersteunde zelfstudie. Beoogd eindniveau: CEFR B2
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
- 10. Besef hebben van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Zakelijke communicatie zelfstandig afhandelen.
- C04 Gepast handelen in beroepsspecifieke situaties.
Toelichting:
De studenten kunnen zakelijke communicatie zelfstandig afwikkelen :
- De studenten bezitten de vereiste taalkennis om medische situaties af te handelen.
- De studenten kunnen de benodigde medische informatie verzamelen en beoordelen.
- De studenten kunnen medische informatie verwerken en presenteren.
- De studenten kunnen een geschikte communicatiestrategie voor medische situaties bepalen.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
cursus "Communicatie in het Engels" 1MMA dient beheerst te zijn
A. Type
- materiaal op WWW
- audiovisueel materiaal
- cursus
B. Verplichte leermiddelen
Eigen cursus. De studenten lezen 10 artikels met medische achtergrond uit Engelse kwaliteitstijdschriften. Enkele hiervan worden besproken tijdens het mondeling examen.
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
- groepswerk
- begeleide zelfstudie
- hoorcollege
- elektronisch leerplatform
B. Omschrijving
A. Types
- schriftelijk examen
- mondeling examen
- permanente evaluatie
B. Omschrijving
monitoraat op afspraak