De student zal het logistieke proces van zijn/haar 'peterbedrijf' uittekenen. De student gaat in het logistieke bedrijfsproces op zoek naar hoe de verschillende facetten die in de andere onderwijsactiviteiten aangeboden worden binnen het peterbedrijf worden toegepast (goederenstroom, KOOP, inkoop, distributie, transport, magazijnbeheer).
In team gaan de verschillende teamleden hun bevindingen met elkaar delen en de verschillende bedrijven met elkaar vergelijken. Hiervan wordt er een rapport opgesteld en een presentatie gegeven aan de hele groep.
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 08. Teamgericht kunnen werken
C. Beroepsspecifieke competenties
- C13 Bezit de noodzakelijke technische kennis van een integrale logistieke keten.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
A. Type
- materiaal op leeromgeving
- Andere: Omschrijving van de opdrachten op Toledo
B. Verplichte leermiddelen
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
- discussieseminarie
- groepswerk
- projectwerk
- bedrijfsbezoeken
B. Omschrijving
A. Types
- paper/werkstuk
- presentatie
- permanente evaluatie
B. Omschrijving
De student wordt door een docent gecoacht in de uitvoering van zijn opdrachten.