- EPC openbare gebouwen opstellen
- Hydraulisch schema opstellen en nameten
- energieaudit uitvoeren
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 04. Projectmatig en methodisch handelen in functie van creatieve kennisontwikkeling
Toelichting:
de student past oudere en nieuwe informatie toe om nieuwe concepten samen te stellen of om nieuwe inzichten te creëren
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 08. Teamgericht kunnen werken
Toelichting:
de student werkt goed samen
de student werkt aktief mee aan elke opdracht
de student overlegt met andere teamleden
de student integreert inzichten uit verschillende disciplines of opleidingsonderdelen
C. Beroepsspecifieke competenties
- BC1 Op basis van de wensen van de opdrachtgever/klant een programma van eisen opstellen voor een product/systeem/dienst dat/die voldoet aan de wensen van de opdrachtgever en realiseerbaar is.
- BC2 Een keuze maken uit een aantal bestaande of zelf bedachte concepten, oplossingen en/of implementaties.
- BC3 Plannen tekenen ter voorbereiding van het ontwerp.
- BC8 Gebruik maken van gangbare werkmethoden conform de code van de goede praktijk.
- BC9 Het productieproces beoordelen en bijsturen en eventueel innoveren.
Toelichting:
BC1.11 : De Vlaamse beleidsmaatregelen en de EPR-regeling in het kader van het verdrag van Kyoto interpreteren.
BC 2.9 Advies geven bij een gebouwontwerp en bij de gebouwschil zodat het gebouw energiezuinig en behaaglijk is.
BC 3.9 Een HVAC-installatie tekenen mbv een autocad-applicatie.
BC 8.8 Een verwarmingsinstallatie hydraulisch inregelen
BC 9.9 Een energieboekhouding opstarten.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
A. Type
B. Verplichte leermiddelen
C. Aanbevolen leermiddelen
A. Types
B. Omschrijving
A. Types
- paper/werkstuk
- permanente evaluatie
B. Omschrijving