In deze cursus leren studenten basis Engelse woordenschat voor wetenschappelijke doeleinden via oefeningen en teksten. De teksten worden uit verschillende gebieden genomen om de studenten een waaier aan woordenschat te geven. Een aantal teksten moeten in het Engels en Nederlands samengevat worden om de samenvattingstechnieken aan te leren. Verder leren de studenten efficiënt te communiceren in het Nederlands.
A. Algemene competenties
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
Toelichting:
De studenten leren woordenboeken, boeken en wetenschappelijke artikels te gebruiken, zodat ze de juiste informatie kunnen vinden. Ze leren de belangrijkste delen te zoeken en moeten deze in hun eigen woorden uitleggen. Zo is het duidelijk dat de studenten begrijpen wat ze gevonden hebben. Ze leren ook duidelijk en professioneel e-mails en brieven te schrijven.
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 08. Teamgericht kunnen werken
C. Beroepsspecifieke competenties
- C05 De chemist kan op adequate wijze mondeling en schriftelijk communiceren om een optimale informatiedoorstroming te verzekeren.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties
Studenten hebben de volgende onderwijsactiviteiten gevolgd: - Engels secundair onderwijs (ASO of TSO) Studenten bezitten de volgende competenties: - geen
A. Type
- cursus
- audiovisueel materiaal
- Andere: wetenschappelijke artikels en stukken uit boeken
B. Verplichte leermiddelen
- Dillien Lena, 2005, Engels & Communicatie. Deel I. Niet-gepubliceerde cursus, KHKempen, Geel, 95p.
- teksten en oefeningen
C. Aanbevolen leermiddelen
Engels woordenboek
A. Types
- oefenpracticum
- groepswerk
- begeleide zelfstudie
B. Omschrijving
A. Types
- schriftelijk examen
- permanente evaluatie
- paper/werkstuk
B. Omschrijving