De module 'Mens maatschappij en taal' maakt deel uit van het curriculumonderdeel specifieke inhoudelijke vorming van het tweede jaar.
De module bestaat uit één opleidingsonderdeel, gericht op het verwerven van inzichten en vaardigheden die nodig zijn om kleuters muzisch creatief en ontwikkelingsgericht te begeleiden in belevingssituaties die de taalontwikkeling en de sociale vaardigheden bevorderen en zo voorbereiden op het leven en functioneren in de hedendaagse maatschappij.
De competenties verworven in de modules van het curriculumonderdeel specifieke inhoudelijke vorming van het eerste jaar en in de module EMCV van het tweede jaar vormen het fundament voor deze module. In deze module komen ze geïntegreerd terug aan bod zodat de student de kans krijgt om ze verder te ontwikkelen in een meer complexe context.
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 04. Projectmatig en methodisch handelen in functie van creatieve kennisontwikkeling
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
- 07. Een ingesteldheid tot levenslang leren hebben
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 08. Teamgericht kunnen werken
- 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
- 10. Besef hebben van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Begeleider leer- en ontwikkelingsprocessen.
- C02 Opvoeder.
- C03 Inhoudelijk expert.
- C04 Organisator.
- C05 Innovator-onderzoeker.
- C07 Lid van schoolteam.
- C10 Cultuurparticipant.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties