Voortbouwend op de kennis uit het tweede jaar wordt er in het derde jaar gewerkt aan de uitbreiding en verdieping van de woordenschat en het idioom. De actieve woordenschat wordt gekozen in functie van specifieke beroepsgerichte thema's en situaties.
De communicatievaardigheid wordt verder uitgebouwd, zodanig dat de student zich op het einde van het derde jaar in de meeste beroepsgebonden situaties in het Duits kan uitdrukken.
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
- 07. Een ingesteldheid tot levenslang leren hebben
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 De rol van informatiebeheerder.
- C03 De rol van adviseur.
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties