De module 'tijd en ruimte' maakt deel uit van het curriculumonderdeel specifieke inhoudelijke vorming van het tweede jaar. De module bestaat uit twee opleidingsonderdelen: 'tijd en ruimte achtergrond' en 'tijd en ruimte verdieping'.
Beide opleidingsonderdelen zijn gericht op het verwerven van inzichten en vaardigheden die nodig zijn om kleuters muzisch creatief en ontwikkelingsgericht te begeleiden in belevingssituaties die de ontwikkeling van het ruimte- en tijdsbesef bevorderen.
De competenties verworven in de modules van het curriculumonderdeel specifieke inhoudelijke vorming van het eerste jaar vormen het fundament voor deze modules van het tweede jaar . In deze modules van het tweede jaar komen ze geïntegreerd terug aan bod zodat de student de kans krijgt om ze verder te ontwikkelen in een meer complexe context.
In het opleidingsonderdeel 'Tijd en ruimte achtergrond' ligt het accent op het verwerven van de basis om het inzicht in tijd en ruimte te stimuleren: inzicht in de groeilijnen en de ontwikkelingsdoelen voor tijd en ruimte, praktijkmogelijkheden voor tijd en ruimte. Hierbij komen verschillende leergebieden aan bod : muziek, wiskundige initiatie, beweging, godsdienst en wereldoriëntatie.
A. Algemene competenties
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 04. Projectmatig en methodisch handelen in functie van creatieve kennisontwikkeling
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 08. Teamgericht kunnen werken
- 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
- 10. Besef hebben van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk
C. Beroepsspecifieke competenties
- C01 Begeleider leer- en ontwikkelingsprocessen.
- C02 Opvoeder.
- C03 Inhoudelijk expert.
- C04 Organisator.
- C05 Innovator-onderzoeker.
A. Volgtijdelijkheid
Onderwijs: kleuteronderwijs (PBA) / / Cognitieve ontwikkeling deel 1
B. Competenties