In de hydrostatica gaan de studenten leren werken met verschillende statische druktoepassingen zoals manometers, vloeistofkolommen, cavitatie.
Bij de stromingsleer worden de theoretische aspecten van de stromingsler toegepast op de bloedsomloop.
Via de spiegels- en lenzenformules wordt de werking van de microscoop en het oog verklaard.
Bij het ultrasoon onderzoek gaan we via de theorie de beeldvorming bekijken. Tevens gaan we het ultrasoon reinigen behandelen.
Bij de lasertechnologie bespreken we de werking van verschillende lasers.
Principe van de transponder.
Bespreken van de verschillende volumetrische pompen
A. Algemene competenties
- 01. Denk- en redeneervaardigheid
- 02. Informatie verwerven en verwerken
- 03. Kritisch reflecteren
- 04. Projectmatig en methodisch handelen in functie van creatieve kennisontwikkeling
- 06. Beschikken over het vermogen tot communiceren van informaties, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken
B. Beroepsgerichte/ Algemeen wetenschappelijke competenties
- 09. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
C. Beroepsspecifieke competenties
A. Volgtijdelijkheid
B. Competenties